團體游戲(完整版)香港的書

1、圣雅各福群會編著團隊游戲團隊游戲設計與運用設計與運用第二版第二版附56個提升團隊效能的趣味游戲個提升團隊效能的趣味游戲匯智出版編者序編者序單打獨斗的時代已經(jīng)過去，今時今日，一群人聚在一起為共同的目標奮斗前進，所能產(chǎn)生的動力可以是非常驚人的，也是成功制勝的關鍵，透過小組體驗，個人可以得以成長及發(fā)揮潛能；不過，如果團隊是一盤散沙，團員間互不信任、互不溝通，甚至相互排擠，也絕對是一場災難。游戲是小組生活和團體發(fā)展不可缺少的一部分，恰當?shù)倪M行游

2、戲活動可以給組員帶來歡樂，消除彼此隔膜，促進友誼的建立，刺激學習熱情，發(fā)揮組員的潛能。“玩游戲”聽起來輕松容易，但要成功帶領一個對團隊發(fā)展有作用的游戲是殊不簡單的。在這本書中，我們嘗試探討游戲設計的一些基本原則和技巧，同時搜羅了56個具不同功能的常用團體游戲，供小組領袖及導師參考。選擇這些游戲的原則是同時兼顧趣味游戲和配合團體發(fā)展的需要。在游戲設計的探討上，我們相信一個游戲之所以受歡迎，必定有其獨特的處理方法才能夠產(chǎn)生獨特的效果，如果不

3、能掌握這些特性，便難以發(fā)揮應有的效果，游戲所引用的益處亦相對有限。故此，本書將游戲依功能簡單地分為三大類，即康樂游戲、促進關系游戲與及學習游戲，并分析每一類游戲的特色和要求。假如帶領者能明白團隊在不同時段的發(fā)展需要，又能掌握個別游戲的特質(zhì)成效，自當?shù)眯膽?，樂趣無窮。本書同時提供策劃及帶領游戲技巧的幾點意見，事實上，一個良好的游戲設計，如果沒有充足的準備和良好的帶領技巧，是難有理想的效果的。本書是誠意寫給各小組團隊工作者，包括老師、社會

4、工作者、培訓導師、教會團契帶領者、學生小組、社團領袖和組織者及企業(yè)行政人員參看的，希望成為你們案頭上隨手拾來都可運用的工具書，協(xié)助您和您的團體成長，是本書出版的最大目標。由于我們經(jīng)驗學識有限，書中難免有偏差錯誤之處，敬希各前輩先進不吝賜教，萬分感謝！馮啟民劉遠章劉李林（4）模仿）模仿經(jīng)由幻想、扮演和偽裝來產(chǎn)生超越自我限制的感覺，小女孩玩洋娃娃、煮飯婆（家家酒），男孩子扮演牛仔紅番，幻想自己是某卡通片集的主角，成年人利用電子游戲機扮演蘭保

5、英雄、太空勇士等……。透過這類模仿扮演的游戲，人不單學習到社會期望的角色經(jīng)驗，同時更是經(jīng)驗的延伸，體驗那需要學習但又無法實現(xiàn)的經(jīng)驗，能在心理上擴張日常生活的極限，暫時脫離現(xiàn)實，沉醉在那個不一樣的世界，感覺自己是一個更強、更有能力的人?？偟膩碚f，游戲除了可以滿足人類天生的欲望之外，更是對每一個人都有個別存在的意義，可以平衡身體內(nèi)外的發(fā)展。游戲帶來的新的體驗，創(chuàng)造出在日常生活中無法實踐的感覺，將人帶到一個新的現(xiàn)實去，到達一個夢想與現(xiàn)實交接的

6、世界，自我的經(jīng)驗得到擴張，由簡單變成復雜，使身心、情緒都可以健康的均衡地生長。近年來，游戲被引進課程學習和企業(yè)培訓當中，其中以模擬游戲和歷奇體驗最引人注目。除了在一般的中小學校及培訓機構使用之外，不少大學企業(yè)管理學院更將商業(yè)游戲（businessgame）或管理游戲（managementgame）列入正規(guī)的科目，目的是提供動態(tài)的學習環(huán)境，將實際的生活及管理情景轉化為游戲，學員可以放下現(xiàn)實環(huán)境的包袱，解除防衛(wèi)武裝，暫時放下慣常的邏輯思維的