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1、團結(jié)一致團結(jié)一致努力拼搏努力拼搏備戰(zhàn)高考備戰(zhàn)高考爭創(chuàng)佳績爭創(chuàng)佳績——禮縣二中高考備考情況禮縣二中高考備考情況我校高三級在學校的統(tǒng)一安排和部署下,在教導處的具體指導下,結(jié)合高一、高二以來學生的實際情況,學年初就制定了比較周密而具體的復習計劃,全力營造高考備考氛圍,努力調(diào)動全體教師的備考積極性,充分發(fā)揮備課組長的作用。目前全級上下團結(jié)一致,努力拼搏,正以飽滿昂揚的精神狀態(tài)迎接即將到來的高考。下面我代表高三級組就高考備考工作向在座的各位領(lǐng)導及
2、同仁做一簡單的匯報,不妥之處,敬請批評和指正。一、基本情況一、基本情況高三級現(xiàn)有教師66人,其中男教師56人,女教師10人;本科學歷60人(絕大部分是通過自考或進修取得,第一文憑本科僅6人),??茖W歷5人;中學一級教師18人,中學二級教師47人;教師平均年齡32.9歲。教師的情況呈現(xiàn)出“兩頭小,中間大”(即老教師和年輕教師占的比例小,中年教師比例較大)、教師整體年齡偏小、教學經(jīng)驗相對不足、結(jié)構(gòu)不太合理等特點。高三級現(xiàn)有20個教學班,學生
3、1369人,文科565人,理科804人;應屆生1046人,其中理科618人,文科428人;往屆生323人,其中理科186人,文科137人。二、總體工作思路二、總體工作思路1、轉(zhuǎn)換思路,分層教學我校是一所農(nóng)村中學,生源全部來自山區(qū)。高中招生學生入學成績低,整體質(zhì)量差,學生之間差距比較大;另一方面教師年齡層次大,教學經(jīng)驗參差不齊。鑒于近幾年高考我校尖子生比例小,重點上線人數(shù)少的情況,為了實現(xiàn)學?!爸攸c學生重點培養(yǎng),中等學4、精心安排,合理部
4、署為了實現(xiàn)上述目標,級組在學校的安排下,經(jīng)過反復考慮,制定了比較周密的復習計劃。根據(jù)學生實際,結(jié)合傳統(tǒng)的三輪復習法,我們明確了整個復習過程中各階段的具體時間和任務:(1)2011年10月-2012年2月,第一輪總復習階段,研讀各科《考試大綱》,結(jié)合學生實際進行知識點的全面復習,夯實基礎(chǔ),完善知識體系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)基本技能。這一階段要根據(jù)復習教學進度舉行四次模擬考試,每次考試后都要認真分析試卷,總結(jié)前一階段復習中的得失,并指導下一階
5、段的復習工作。(2)2012年3-4月,第二輪復習階段,重點放在學科內(nèi)綜合,兼顧學科間綜合,培養(yǎng)和提高學生知識的遷移能力和綜合應用能力。做好三次模擬考試、省診斷考試、市診斷考試和試卷分析、成績分析以及各層次學生成績的分析指導工作。(3)2012年5月份:第三輪強化沖刺階段,通過實戰(zhàn)演習,提前體會高考,適應高考,注重評講,培訓考試技巧,提高應試能力。到5月底6月初,所有教師都要回歸課本,對課本知識進行最后的梳理。還要注重學生高考前的心理調(diào)
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