第一部分 專題八質(zhì)量檢測 語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(含修辭)(一)

1、1專題八質(zhì)量檢測專題八質(zhì)量檢測語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(含修辭含修辭)()(一)1.20091.2009年臺風(fēng)年臺風(fēng)“莫拉克莫拉克”重創(chuàng)臺灣，請你擬一條以重創(chuàng)臺灣，請你擬一條以“抗風(fēng)救災(zāi)獻(xiàn)愛心抗風(fēng)救災(zāi)獻(xiàn)愛心”為內(nèi)容的公益為內(nèi)容的公益廣告詞。要求語言鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎語言簡明。廣告詞。要求語言鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎語言簡明。答：答：答案：答案：(示例一示例一)凝聚點(diǎn)點(diǎn)愛，

2、溫暖千萬家凝聚點(diǎn)點(diǎn)愛，溫暖千萬家(示例二示例二)災(zāi)難無情，愛心無價災(zāi)難無情，愛心無價2.2.日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合使日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合使用的詞語或句子。用的詞語或句子。(任選一題任選一題)示例：比賽奪了冠軍，可以直接說示例：比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠奪冠”；文雅一點(diǎn)，可以說；文雅一點(diǎn)，可以說“折桂折桂”、“奪魁奪魁”；如用四個字，可以

3、說如用四個字，可以說“成為擂主成為擂主”、“傳來捷報傳來捷報”；甚至還可用；甚至還可用“雄壯的國歌聲響起雄壯的國歌聲響起來了來了”這樣的句子來表達(dá)。這樣的句子來表達(dá)。(1)(1)決賽輸了，可以直接說決賽輸了，可以直接說“失利失利”；文雅一點(diǎn)，可以說；文雅一點(diǎn)，可以說“”(”(兩個字兩個字)；如；如用四個字的成語或熟語，可以說四個字的成語或熟語，可以說“”；甚至還可用；甚至還可用“”這樣的句子來表達(dá)。這樣的句子來表達(dá)。(2)(2)比賽平了

4、，可以直接說比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平戰(zhàn)平”；如用四個字的成語或熟語，可以說；如用四個字的成語或熟語，可以說“互交白互交白卷”、“”、“”、“”。答案：答案：(1)(1)敗北、折戟敗北、折戟飲恨賽場、鎩羽而歸、屈居亞軍飲恨賽場、鎩羽而歸、屈居亞軍沖擊冠軍的努力付之東流沖擊冠軍的努力付之東流(2)(2)握手言和、難分伯仲、均無建樹、難決雌雄。握手言和、難分伯仲、均無建樹、難決雌雄。3.3.有這樣一幅宣傳畫，一個背著書包的小姑娘，在用她美麗

5、的絲巾包扎漏水的水管。有這樣一幅宣傳畫，一個背著書包的小姑娘，在用她美麗的絲巾包扎漏水的水管。請為這幅畫擬一句公益廣告詞。要求：主題鮮明，構(gòu)思新穎，語言有表現(xiàn)力；請為這幅畫擬一句公益廣告詞。要求：主題鮮明，構(gòu)思新穎，語言有表現(xiàn)力；1010～2020字。字。答：答：答案：答案：(示例示例)世界沒了水，哪有生命的美麗？世界沒了水，哪有生命的美麗？4.4.根據(jù)記者的提問，用簡明、得體的語言，寫兩個反問句，把欒恩杰的話補(bǔ)寫完整。根據(jù)記者的提問，

6、用簡明、得體的語言，寫兩個反問句，把欒恩杰的話補(bǔ)寫完整。記者：記者：19841984年聯(lián)合國通過的《月球協(xié)定》年聯(lián)合國通過的《月球協(xié)定》，規(guī)定月球是屬于全人類的財富。在這種，規(guī)定月球是屬于全人類的財富。在這種情況下，實(shí)施探月工程對維護(hù)中國在國際外空事務(wù)中的權(quán)益有什么作用呢？情況下，實(shí)施探月工程對維護(hù)中國在國際外空事務(wù)中的權(quán)益有什么作用呢？欒恩杰：如果說別人已經(jīng)探測了月球，中國就沒有必要再去，那么欒恩杰：如果說別人已經(jīng)探測了月球，中國就沒

7、有必要再去，那么答案：豈不是說外國人已經(jīng)制造了汽車，中國就不要再造汽車；外國造了飛機(jī)，中答案：豈不是說外國人已經(jīng)制造了汽車，中國就不要再造汽車；外國造了飛機(jī)，中國就別再造飛機(jī)了嗎？國就別再造飛機(jī)了嗎？5.5.現(xiàn)在，有些超市安裝了監(jiān)控攝像頭，且在醒目處貼有現(xiàn)在，有些超市安裝了監(jiān)控攝像頭，且在醒目處貼有“每一個攝像頭都是一雙監(jiān)視每一個攝像頭都是一雙監(jiān)視你的眼睛。你的眼睛?！薄啊薄澳焓?，伸手必被捉！莫伸手，伸手必被捉！”這樣讓人很不舒服的標(biāo)

8、語。請你另擬一條這樣讓人很不舒服的標(biāo)語。請你另擬一條3玉，而不可能是他人。相反，宋玉筆下的玉，而不可能是他人。相反，宋玉筆下的“東家之子?xùn)|家之子”則顯得浮泛，沒有其獨(dú)特的個則顯得浮泛，沒有其獨(dú)特的個性。性。因此，具體性描寫手法更容易創(chuàng)造出一個獨(dú)特的、異于他人的文學(xué)典型形象。因此，具體性描寫手法更容易創(chuàng)造出一個獨(dú)特的、異于他人的文學(xué)典型形象。8.8.為使下面的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪除一些詞語，在刪除時，哪些詞語為使下面的語句簡潔

9、、順暢并保持原意，需要刪除一些詞語，在刪除時，哪些詞語是必須保留的？是必須保留的？所謂所謂①基因①基因就②是導(dǎo)致生物體繁衍和遺傳的基本因子，②是導(dǎo)致生物體繁衍和遺傳的基本因子，它們它們③最早發(fā)現(xiàn)存在于染色③最早發(fā)現(xiàn)存在于染色體上④。染色體④。染色體就⑤是⑤是存在于存在于⑥細(xì)胞核⑥細(xì)胞核中⑦的棒狀聚合體，因?yàn)槿菀妆虎叩陌魻罹酆象w，因?yàn)槿菀妆粔A性的堿性的⑧染⑧染料染色料染色因⑨而得名。⑨而得名。答：必須保留的詞語序號是答：必須保留的詞語序號

10、是。答案：答案：④⑦⑧④⑦⑧9.9.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話，填入橫線處。把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話，填入橫線處。(只填序號只填序號)開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，要牢牢把握主題、突出思想內(nèi)涵，在全社會唱響各民開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，要牢牢把握主題、突出思想內(nèi)涵，在全社會唱響各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律。族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律。答：答：①把我國民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)講清楚，把黨的民族理論和民族

11、政策講透把我國民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)講清楚，把黨的民族理論和民族政策講透徹，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成就和前景講充分，大力普及民族知識徹，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成就和前景講充分，大力普及民族知識②引導(dǎo)全社會不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的引導(dǎo)全社會不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感自豪感③教育活動一定要牢牢把握這個主題教育活動一定要牢牢把握這個主題④活動還要注意突出內(nèi)涵，從理論

12、和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，多角度地進(jìn)行宣活動還要注意突出內(nèi)涵，從理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，多角度地進(jìn)行宣傳闡釋傳闡釋⑤各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是中國特色社會主義民族關(guān)系的本質(zhì)要求，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是中國特色社會主義民族關(guān)系的本質(zhì)要求，也是新時期我國民族工作的鮮明主題也是新時期我國民族工作的鮮明主題答案：答案：⑤③②④①⑤③②④①10.10.請選擇恰當(dāng)語句填入橫線處，使語意表達(dá)連貫得體。請選擇恰當(dāng)語句填入橫

13、線處，使語意表達(dá)連貫得體。(只填序號只填序號)毫無疑問，這是一個極其龐大而艱巨的工程。它要求毫無疑問，這是一個極其龐大而艱巨的工程。它要求，，對歷史，對歷史走向進(jìn)行獨(dú)到的思辨。走向進(jìn)行獨(dú)到的思辨。？？？一系列沉重的問題釀造了？一系列沉重的問題釀造了這次思想的長征，過程是痛苦而艱難的。經(jīng)濟(jì)頻道的數(shù)位同仁三年磨一劍，付出了這次思想的長征，過程是痛苦而艱難的。經(jīng)濟(jì)頻道的數(shù)位同仁三年磨一劍，付出了難以估量的艱辛，讀書行路，從現(xiàn)實(shí)的表面一點(diǎn)點(diǎn)走入

14、歷史的深處。難以估量的艱辛，讀書行路，從現(xiàn)實(shí)的表面一點(diǎn)點(diǎn)走入歷史的深處。①如何獲得最精準(zhǔn)的史實(shí)如何獲得最精準(zhǔn)的史實(shí)②對波譎云詭的歷史本身進(jìn)行有效的梳理對波譎云詭的歷史本身進(jìn)行有效的梳理③對歷史脈對歷史脈絡(luò)進(jìn)行手術(shù)刀般精準(zhǔn)的分析絡(luò)進(jìn)行手術(shù)刀般精準(zhǔn)的分析④如何在眾說紛紜中最真實(shí)而客觀地解讀如何在眾說紛紜中最真實(shí)而客觀地解讀“這一個這一個”⑤如何在批判中學(xué)習(xí)，在學(xué)如何在批判中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中批判習(xí)中批判答案：答案：②③①④⑤(②③①④⑤(本段文