第2節(jié) 化學研究些什么

1、第2節(jié)化學研究些什么化學研究些什么【學習目標】1知道什么是化學？化學研究些什么？2記住物理變化、化學變化的概念；記住物理性質、化學性質的概念和物理性質的幾個方面。3初步理解物理變化和化學變化的區(qū)別，并能根據(jù)變化現(xiàn)象和本質特征判斷一些變化的類型。4認識一些簡單的化學儀器和基本操作，學會實驗的現(xiàn)象觀察、記錄和思考分析的一些基本方法。5進一步培養(yǎng)學習化學的興趣，增強學習化學的使命感和責任感?！緦W習重點】1知道化學的研究對象和研究內容。2認識化

2、學變化及其在化學中研究物質的重要作用。【課時】2課時第1課時【課堂學習】[回顧引入]：通過上一課的學習使我們認識到化學在幫助我們認識及合理利用周圍物質世界和自然資源，促進科技進步中的巨大作用，這一課開始嘗試研究化學，我們先從身邊的物質開始。[指導看書]：看P10上的幾幅圖你知道這圖示問題的答案嗎[板書]一、化學研究物質的性質與變化[分組實驗]蠟燭的燃燒1.現(xiàn)象剛點燃時的現(xiàn)象：點燃1分鐘時的現(xiàn)象：蠟燭剛熄滅時的現(xiàn)象：熄滅1分鐘時的現(xiàn)象：蠟

3、燭燃燒后變成了什么物質：2.反應表達式3.產物檢驗水：干冷的燒杯罩在火焰上方燒杯內壁有水珠二氧化碳：在燒杯內壁涂一層石灰水石灰水變渾濁[討論交流]：根據(jù)實驗說出各自對問題的看法，教師歸納板書。[板書]（一）物質的兩種變化：第2課時結合課本P12的[聯(lián)想與啟示]，引出[板書]（二）物質的兩種性質：物理性質化學性質定義舉例區(qū)別描述范疇說明：1.變化════性質（1）變化是一個動態(tài)過程，性質是物質本身的屬性（2）性質的描述中一般有“可以、會、

4、能、易、是、具有”等字眼。例題：性質之間的應用酒精和水廚房中的糖與鹽醬油和醋鐵絲和銅絲鐵塊和鉛塊石灰水和水鞏固練習：下列描述屬于物質的何種性質？①鐵、銅在潮濕空氣中會生銹（）②純鐵銀白色（）③白糖易溶于水（）④碳在常溫下比較穩(wěn)定（）⑤銅能導電（）⑥金剛石最硬（）⑦CO2的密度大于O2的密度（）⑧O2具有助燃性（）⑨CO難溶于水（）⑩CO2一般不能支持燃燒（）[板書]二、化學研究物質的組成與結構[演示實驗]：葡萄糖、砂糖、面粉的加熱現(xiàn)象：