英國文學(xué)授課大綱

1、理論課程教學(xué)大綱《英美文學(xué)《英美文學(xué)I》課程》課程教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程代碼：2008735課程名稱：英美文學(xué)IEnglishAmericanLiteratureI課程類型：專業(yè)知識課學(xué)時學(xué)分：64學(xué)時4學(xué)分適用專業(yè)：英語開課部門：外語系一、課程的地位、目的和任務(wù)一、課程的地位、目的和任務(wù)課程的地位：本課程是面向英語專業(yè)本科學(xué)生課設(shè)的專業(yè)知識課，屬專業(yè)必修課。課程的目的和任務(wù)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握有關(guān)英國文學(xué)的基本知識，如：英國文

2、學(xué)史的不同時期的分化，不同時期的特點，社會歷史背景，各時期的代表作家，代表作及其特點等，進而了解各種批評理論的學(xué)派及其在文學(xué)欣賞中的運用等，達到把相關(guān)理論知識靈活運用到作品欣賞實踐當中的水平。同時，學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生可以增強自己的文學(xué)修養(yǎng)，擴展知識面，開闊思維，還能把基礎(chǔ)階段掌握的語法，閱讀，分析等技能在本課程中加以運用，達到既鞏固又提高的效果。二、課程與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工二、課程與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工本課程與很多相關(guān)課程都有緊密的聯(lián)系

3、，如：基礎(chǔ)英語，泛讀，語法，寫作，英美概況等：基礎(chǔ)英語課是綜合培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫譯等方面能力的基礎(chǔ)課程，學(xué)生必須首先通過本課程的學(xué)習(xí)達到一定的能力，才能順利有效地進行本課程的學(xué)習(xí)。泛讀課增加學(xué)生的知識面，熟悉基本詞匯、句子的用法。語法課使學(xué)生掌握英語語言的基本結(jié)構(gòu)，規(guī)律，這樣在賞析文學(xué)作品時才能真正體會到作品語言的出色之處。寫作課使學(xué)生能夠順利地把自己的思想通過第二語言付諸筆端，具有了這種能力，學(xué)生就能把自己在研讀文學(xué)作品時的所感所想表達

4、出來。理論課程教學(xué)大綱1.文藝復(fù)興運動概述2.意大利文藝復(fù)興運動的興起人文主義思潮文藝復(fù)興時期的文學(xué)淵源英國的文藝復(fù)興宗教改革運動及影響3.人文主義思潮對英國文學(xué)的影響第二節(jié)1.英國文藝復(fù)興時期的文學(xué)2.伊麗莎白時代的歷史文化背景伊麗莎白時代的戲劇伊麗莎白時代的詩歌3.伊麗莎白時代的戲劇和詩歌興盛的原因第三節(jié)1.文藝復(fù)興時期的主要作家及其代表作2.埃德蒙。斯賓塞《仙后》克里斯托夫.馬洛《浮士德博士的悲劇》威廉.莎士比亞的喜劇《威尼斯商人

5、》、悲劇《哈姆雷特》、十四行詩（18）弗蘭西斯.培根《論學(xué)習(xí)》3.莎士比亞戲劇的代表作品及其故事梗概、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、語言風(fēng)格、思想意義2.2.重點難點重點難點重點：重點作家作品的語言風(fēng)格賞析難點：伊麗莎白時代的戲劇和詩歌興盛的原因3.3.基本要求基本要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解文藝復(fù)興運動和人文主義思潮產(chǎn)生的歷史、文化背景，認識該時期文學(xué)創(chuàng)作的基本特征和基本主張，及其對同時代及后世英國文學(xué)乃至文化的影響；了解該時期重要作家的文學(xué)生涯、