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文檔簡介
1、11月德育教育工作總結(jié)學(xué)院的德育教育以思政課為依托,采用課堂實踐、校園實踐、社會實踐、專業(yè)實踐相結(jié)合的“四位一體”實踐教學(xué)模式,充分利用學(xué)校和社會的各種教育教學(xué)資源,將實踐教學(xué)活動滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、專業(yè)實習(xí)、社會活動領(lǐng)域,豐富了德育教育的內(nèi)容和形式,拓寬了教育渠道,突出了教育的特點,使德育教育由形式單一的理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣囊?guī)范實踐教學(xué),從而有效增強了德育教育的實效性。案例一:政法學(xué)院組織學(xué)生參觀中國工業(yè)博物館為拓寬學(xué)生的視野,
2、使學(xué)生更好地了解中國工業(yè)的發(fā)展歷史,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,喚起學(xué)生的責(zé)任感和使命感,XX年1月15日xx學(xué)院思政部組織部分學(xué)生到中國工業(yè)博物館參觀。案例二:政法學(xué)院思政部組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動為進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)保意識,積極踐行生態(tài)文明理念,4月22日下午,政法學(xué)院思政部組織50余名大一學(xué)生在校園內(nèi)開展了以“環(huán)保大家行,美麗新校園”為主題的義務(wù)植樹活動。案例三:xx學(xué)院組織學(xué)生赴新民三農(nóng)文化博覽園開展社會實踐活動XX年7月2日,xx學(xué)院
3、xx部組織來自各院系學(xué)生代表四十余人,參觀了位于新民市的“三農(nóng)”文化博覽園。案例四:xx學(xué)院暑期組織學(xué)生積極開展社會主義核心價值觀教育實踐活動XX年暑期,xx部以社會主義核心價值觀教育為主題,積極組織開展大學(xué)生暑期社會實踐活動。11月德育教育工作總結(jié)學(xué)院的德育教育以思政課為依托,采用課堂實踐、校園實踐、社會實踐、專業(yè)實踐相結(jié)合的“四位一體”實踐教學(xué)模式,充分利用學(xué)校和社會的各種教育教學(xué)資源,將實踐教學(xué)活動滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、專業(yè)實習(xí)
4、、社會活動領(lǐng)域,豐富了德育教育的內(nèi)容和形式,拓寬了教育渠道,突出了教育的特點,使德育教育由形式單一的理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣囊?guī)范實踐教學(xué),從而有效增強了德育教育的實效性。案例一:政法學(xué)院組織學(xué)生參觀中國工業(yè)博物館為拓寬學(xué)生的視野,使學(xué)生更好地了解中國工業(yè)的發(fā)展歷史,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,喚起學(xué)生的責(zé)任感和使命感,XX年1月15日xx學(xué)院思政部組織部分學(xué)生到中國工業(yè)博物館參觀。案例二:政法學(xué)院思政部組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動為進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)
5、保意識,積極踐行生態(tài)文明理念,4月22日下午,政法學(xué)院思政部組織50余名大一學(xué)生在校園內(nèi)開展了以“環(huán)保大家行,美麗新校園”為主題的義務(wù)植樹活動。案例三:xx學(xué)院組織學(xué)生赴新民三農(nóng)文化博覽園開展社會實踐活動XX年7月2日,xx學(xué)院xx部組織來自各院系學(xué)生代表四十余人,參觀了位于新民市的“三農(nóng)”文化博覽園。案例四:xx學(xué)院暑期組織學(xué)生積極開展社會主義核心價值觀教育實踐活動XX年暑期,xx部以社會主義核心價值觀教育為主題,積極組織開展大學(xué)生暑
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