2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2009年小學德育工作計劃本學期,德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎”,以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口,務實創(chuàng)新,富有特色地完成本學期的工作。一、工作現(xiàn)狀分析在工作中,班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視,并沒有把德育工作完全放在首位,尤其在學期末,重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象,一些實質性工作效果不明顯

2、。二、工作任務1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。2、安全工作重中之重。3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。6、普九材料歸檔。7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處8、認真落實我校的《新三好實施方案》,加強學生問題首問制的落實、實施。9、加

3、強學生心理健康教育。10、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。11、完善、健全各項管理制度。三、工作思路本學期政教處將加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。4、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的

4、評比工作,制定《評比細則》,評比內容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。6、學年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。第一┆范文網(wǎng)整理該文章9、班主任要做好三好學生、規(guī)范生、優(yōu)秀學生干部、校園之星的評選工

5、作,對學生進行量化考核,以使評選的結果公正。10、強化班主任老師的送排制度。(三)加強養(yǎng)成教育1、晨會、班隊會時間,加強對《守則》、《規(guī)范》的學習,以及班級常規(guī)工作,解決班級學生關心的熱點問題,加強巡視,加大值周力度,檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?!妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測,并貫穿到平時學生的一言一行中來。2、我國是一個“禮儀之邦”,講文明、學禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過每月一個主題將公

6、德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始,為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動,使學生從小做起、從身邊小事做起,人人樹立公德意識?;顒樱ㄒ唬┮谎砸恍幸姽拢和ㄟ^校園廣播,利用晨會時間向全體學生宣傳公德內容的典故、小故事,使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動,到公園撿白色垃圾,使學生樹立公德意識。本學年學校還將評出40名公德小標兵,每月10名。另外,結合3月份安全月,在全校范圍內舉辦“森林防火

7、、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內掀起高潮?;顒樱ǘ┳隼卒h式的好少年:同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事,進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里,每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮,說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。學校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人?;顒樱ㄈ┪遗c節(jié)約同行教育活動:同學們通過調查、收集平時在我們身邊的一些浪

8、費現(xiàn)象,通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學相當多,每天浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。同學們通過糧食播種與收獲過程。結合自己身邊實例,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質。活動(四)與愛同行教育活動:號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學,幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學的實際困難。活動(五)迎奧運、講禮儀、陽光少年在行動:結合教育局工作重點,學校將公德教育與迎奧運相結合。舉辦“迎奧運、陽光

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