版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2010年少先隊(duì)工作總結(jié)一年來,我校堅(jiān)持“德育為首,特色為先,育人為本“的辦學(xué)理念,把少先隊(duì)工作作為學(xué)校工作的重中之重,積極探索,大膽創(chuàng)新,收到了較好的成效:《垃圾廢物再利用,變廢為寶好處多》等實(shí)踐活動(dòng)先后榮獲市、省、全國科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng),先后榮獲“萊州市綠色學(xué)校”、“萊州市科技教育先進(jìn)單位”、“全國德育方法途徑體系的深化研究課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位”等稱號(hào),煙臺(tái)電視臺(tái)、萊州電視臺(tái)、《中國科技教育》
2、等媒體分別進(jìn)行了專題報(bào)道。我們的基本做法是:一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,用良好的行為習(xí)慣塑造人2010年9月,我校剛搬遷到新教學(xué)樓,本學(xué)期又有三個(gè)學(xué)校的學(xué)生合并到我校,針對(duì)隊(duì)員中存在的不良行為習(xí)慣和不文明現(xiàn)象,我們少先隊(duì)大隊(duì)部制定了《中昌小學(xué)一日常規(guī)七字歌》,下發(fā)到各中隊(duì),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,同時(shí)開展了“我做中昌小主人”活動(dòng),制定出《中昌小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》,大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”進(jìn)行督查,將隊(duì)員校園生活
3、的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比。這一系列措施增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力、隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和服務(wù)意識(shí)。同時(shí),隊(duì)員的熱情好客、禮貌待人,校園環(huán)境的靜雅也給各級(jí)來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界留下了深刻的印象。今年5月份,市委書記楊洪旭陪同煙臺(tái)市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀時(shí)贊不絕口的說:“中昌小學(xué)的孩子素質(zhì)高,懂禮貌,有水平!”二、搭建有效載體,讓豐富的內(nèi)容陶冶人一是充分利用重大節(jié)日,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。像“文明行為我先行”、“我從祖國看變化,祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”
4、、“獻(xiàn)上一份愛心,送上一份溫暖”、“我給地球當(dāng)保姆”“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會(huì)”等活動(dòng)。今年,我們少先隊(duì)大隊(duì)部又組織全體隊(duì)員開展了“垃圾廢物再利用,變廢為寶好處多”實(shí)踐活動(dòng),讓隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查、采訪,了解垃圾的危害,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。今年8月該活動(dòng)代表山東省參加了全國青少年科技創(chuàng)新比賽,獲山東省唯一的一個(gè)全國一等獎(jiǎng)。二是開展“大手牽小手”活動(dòng),讓隊(duì)員找到互助的快樂。為進(jìn)一步溝通隊(duì)員之間的心靈,我們成功開展了“大手牽小手”,即高
5、年級(jí)隊(duì)員幫助本中隊(duì)學(xué)習(xí)生活上有困難的隊(duì)員或幫助低年級(jí)隊(duì)員活動(dòng),以“學(xué)習(xí)上幫助,生活上援助,思想上關(guān)注”為原則,在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神上相互給予幫助和支持。學(xué)習(xí)方面,提倡“同學(xué)讀書手拉手,共建愛心小書屋”。隊(duì)員們通過相互贈(zèng)書、讀書與交流活動(dòng),加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流,使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、健康成長(zhǎng),養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品格,同時(shí)也營造了“書香校園”的濃厚氛圍。經(jīng)濟(jì)方面,為困難學(xué)生捐款捐物,用自己的實(shí)際
6、行動(dòng)獻(xiàn)愛心。如全體隊(duì)員為我校身患白血病的“李佳芳”同學(xué)捐款1千余元。在她不幸去世一年多后,為治病而負(fù)債累累的李佳芳的父親聽到學(xué)校為汶川捐款的消息,又將李佳芳生前一角一角積攢的四十元嶄新的鈔票,又添上100元錢,含著熱淚代表李佳芳到學(xué)校捐了款。同學(xué)們?cè)谶@種精神的鼓舞下,踴躍捐款,霍國威同學(xué)捐了100元,陳彥愷同學(xué)連飯費(fèi)都捐給了災(zāi)區(qū)兒童,共捐90元。此活動(dòng)在萊州電視臺(tái)“民生視線”欄目播出,并作為優(yōu)秀節(jié)目被推薦煙臺(tái)電視臺(tái)民生欄目中播出?,F(xiàn)在,
7、這種愛心行動(dòng)在中昌小學(xué)繼續(xù)延續(xù)著……三是暢享藝術(shù)活動(dòng),讓隊(duì)員奠基快樂人生。我校努力為隊(duì)員提供藝術(shù)熏陶的空間,做到“以樂促教,以美育人”,促進(jìn)隊(duì)員個(gè)性自然、健康、生動(dòng)、和諧發(fā)展。學(xué)校成立了京劇彈唱隊(duì)、小記者團(tuán)、英語情景劇組等8個(gè)紅領(lǐng)巾藝術(shù)興趣小組,為隊(duì)員們鍛煉技藝、施展才華提供了平臺(tái)。目前,有百分之八十多的孩子均有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。特別是針對(duì)我國的京劇、武術(shù)兩大國粹,我校特別加大力度培養(yǎng)學(xué)生,特意聘請(qǐng)京劇、武術(shù)教師,著力打造我們中昌小學(xué)的特色
8、。2010年4月山東電視臺(tái)記者來我校采訪了我校的少先隊(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)及我校的特色藝術(shù)活動(dòng),對(duì)我們的活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià),并在山東電視臺(tái)教育新聞欄目播出了我們的活動(dòng)。2010年5月,萊州電視臺(tái)又來我校采訪京劇、武術(shù)特色活動(dòng),并在5月286月1日的民生視線節(jié)目中連續(xù)播出了一周。三、活動(dòng)過程求實(shí)效,讓豐碩的成果鼓舞人為確保少先隊(duì)活動(dòng)扎實(shí)有效,我們牢固樹立腳印觀、成就感,努力做到:在實(shí)踐的時(shí)空上不留空白,在實(shí)踐的機(jī)制上不說空話,在實(shí)踐的關(guān)鍵處不掛
9、空檔,在實(shí)踐的進(jìn)程中不行空路,各項(xiàng)工作均收到較好的效果。一年來,在山東少先隊(duì)信息網(wǎng)、萊州信息網(wǎng)上發(fā)表信息和經(jīng)驗(yàn)論文10多篇,我校的十多篇活動(dòng)信息分別在《齊魯少年》、《萊州團(tuán)訊簡(jiǎn)訊》、《萊州教育動(dòng)態(tài)》、《山東少先隊(duì)》《少先隊(duì)小干部》等刊物上發(fā)表。同時(shí),我校還申報(bào)并實(shí)施了中央教科所十五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)——《德育方法途徑體系的深化研究》。2010年4月,學(xué)生孫菡婧去泰安參加了山東省青少年科技創(chuàng)新大賽,獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),實(shí)踐活動(dòng)《垃圾廢物再利用,變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2010年少先隊(duì)工作總結(jié)_0
- 2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇
- 2010年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2010-2011學(xué)年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2006年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2011年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2009年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2017年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2010年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)_0
- 2015年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2008年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2011年少先隊(duì)工作總結(jié)_0
- 2014年少先隊(duì)大隊(duì)工作總結(jié)
- 2012年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2017年少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2010年少先隊(duì)工作計(jì)劃
- 2021年少先隊(duì)年終工作總結(jié)(一)少先隊(duì)工作總結(jié)2022
- 2016—2017年少先隊(duì)工作總結(jié)范文
- 2022年少先隊(duì)----員工作總結(jié)._1
- 2010年最新少先隊(duì)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論