2016部編一年級語文基于課程標(biāo)準(zhǔn)的全冊教學(xué)設(shè)計

1、1《我上學(xué)了》教案《我上學(xué)了》教案教材來源：教材來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，人民教育出版社2016年版教內(nèi)容來源：教內(nèi)容來源：小學(xué)一年級語文語文（上冊）第一組教學(xué)主題：教學(xué)主題：我上學(xué)了課時：課時：第一課時授課對象：授課對象：一年級學(xué)生設(shè)計者：設(shè)計者：新密市曲梁鎮(zhèn)蔣坡小學(xué)新密市曲梁鎮(zhèn)蔣坡小學(xué)陳彩芹陳彩芹目標(biāo)確定的依據(jù)目標(biāo)確定的依據(jù)1.1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求(1)努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正

2、、整潔。（2）背誦握筆姿勢兒歌。(3)把學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)姿勢講給別人聽。解讀：“學(xué)習(xí)習(xí)慣”是貫穿整個義務(wù)教育各個學(xué)段的重要教學(xué)內(nèi)容。一年級學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢，有良好的識字習(xí)慣?！坝闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文。”是對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，學(xué)生在朗讀時應(yīng)注重借助拼音，讀準(zhǔn)字音。2學(xué)情分析學(xué)情分析孩子剛?cè)胄?，一切都要從頭開始，坐姿、握筆姿勢、拿書姿勢都是很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3教材分析教材分析《我上學(xué)了》由四幅圖組成。第一、二幅圖以“我是中

3、國人”為主題，以中國的萬里長城和天安門廣場為背景，展示了新學(xué)期開學(xué)，全中國各族兒童上學(xué)的情景，他們穿著節(jié)日的盛裝、背著嶄新的書包，興高采烈地走在上學(xué)的路上，表現(xiàn)了他們渴望學(xué)習(xí)知識的興奮之情，以及即將成為一名小學(xué)生的喜悅心情。第三幅圖以“我是小學(xué)生”為主題，展示了一年級小朋友上學(xué)時的興奮之情，插圖還配了一首《上學(xué)歌》，告訴學(xué)生要愛學(xué)習(xí)、愛勞動，遵守學(xué)校紀(jì)律。第四幅圖以“我愛學(xué)語文”為主題，展示的是正確的讀寫姿勢和同學(xué)們一起講故事的情境，引

4、導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，懂得團結(jié)友愛，樂于交流、樂于展示，體會學(xué)習(xí)語文的快樂。由于學(xué)生才剛剛?cè)藢W(xué)，注意力不集中，易于疲勞，教學(xué)時教師要采用多種方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使他們在興趣盎然中邊玩邊學(xué)。因此，教師可以指導(dǎo)學(xué)生先按照一定的順序觀察畫面；然后說說畫面上有什么人，他們在做什么，他們可能在說些什么；最后在觀察、講述的基礎(chǔ)上，聯(lián)系學(xué)校實際創(chuàng)設(shè)情境進行演練，使人學(xué)教育形象化、具體化。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察課文插圖

5、，感受同學(xué)間的友愛及共同學(xué)習(xí)的快樂。2.能與老師和同學(xué)友好交談。3.設(shè)立學(xué)習(xí)小組，自主合作學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)合作探究的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.懂得熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。評價任務(wù)評價任務(wù)任務(wù)一：任務(wù)一：初步了解學(xué)校的生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。任務(wù)二：任務(wù)二：懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。3環(huán)節(jié)二觀察圖片，講述內(nèi)容活動一1.教師出示課文

6、插圖一、二，引導(dǎo)：新學(xué)期開始了，全國各地的小學(xué)生都要到學(xué)校上課去了。看圖時，我們可以按照從遠(yuǎn)到近的順序認(rèn)真觀察：圖中有什么人他們在做什么他們可能會說些什么他們的心情怎么樣圖中還有什么景物2.學(xué)生按順序觀察圖畫。3.交流匯報，講述畫面內(nèi)容。4.提問：同學(xué)們，中國是一個很大的國家，一共有五十六個民族。你知道自己是哪個民族的嗎(1)學(xué)生根據(jù)實際情況匯報。(2)教師小結(jié)：不管你們是哪個民族，我們都是中國人(板書：我是中國人)。同學(xué)們，只要你是中