一年級體育教學工作計劃

1、體育教學工作計劃體育教學工作計劃一、學情分析一、學情分析在小學一年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動

2、作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。但是，在教學過程中，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜以競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。二、教學目標二、教學目標1、了解體育課和鍛煉身體的好處知道一些保護身體健康的簡單方法。2、學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能

3、力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。三、教學措施三、教學措施1、根據(jù)一年級學生的特點，認真?zhèn)湔n，以學生練習為主，并有計劃、有組織的鍛煉學生身體。2、多運用體育小游戲，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。3、及時進行考評，利用語言激勵學生，提高練習的效果。四、教學進度四、教學進度周次教學內(nèi)容一1、引導課：認真上好體育課（室內(nèi)理論課）2、游戲：快快集合；排隊上課、集合、解散

4、；二1、隊列：排體操隊形（體操第一節(jié)）2、簡單徒手操2、韻律舞蹈：模仿動物形象的舞蹈動作；3、立定跳遠4跳小繩；跳繩比多十一1、走和跑：2、拍球接力；協(xié)調(diào)性練習3、立定跳遠4、30米快速跑十二1、復習隊列隊行；2、基本體操：各種壓腿、踢腿3、后踢步加手臂動作；柔韌練習4、50米快速跑十三1、跳小繩；跳繩比多2、拍手操；3、模仿動物爬；爬墊子接力4、投擲：雙手向前拋實心球十四1、韻律舞蹈：模仿動物形象的舞蹈動作2、走跑練習；游戲：跳進去拍