任現(xiàn)職以來的班主任工作總結(jié)

1、1任現(xiàn)職現(xiàn)職以來的班主任工作以來的班主任工作總結(jié)總結(jié)樂里鎮(zhèn)瑞里小學楊正國任現(xiàn)職以來，我擁護中國共產(chǎn)黨的領導熱愛黨的教育事業(yè)，嚴格自律，廉潔從教，愛崗敬業(yè)。以“三個代表”和“科學發(fā)展”的重要思想作為工作和行動的指南，求真務實地搞好教育教學工作。服從領導的工作安排，努力完成領導分配的各項工作任務。密切協(xié)調(diào)配合各科任教師的工作，做到齊抓共管，形成合力。全面貫徹執(zhí)行素教育，努力培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。一、基本情況任現(xiàn)職以來，我

2、一直擔任班主任工作，所帶班級百分之九十的學生都是少數(shù)民族，都是農(nóng)民家庭出生，學生的思想純樸單純。但是，大多數(shù)的家長接受教育程度不高，對學生的學習重視不夠，教育方法欠缺。特別是近年來，大量的農(nóng)民工外出打工，把孩子留給年邁的爺爺、奶奶、外公、外婆看管，留守兒童成為學校教育教學工作最頭疼的問題，也是班主任老師最難管的問題。打工潮引發(fā)的留守兒童問題導致家庭對學生的監(jiān)管力度不夠，造成學生的學習生活無人監(jiān)管，自由散慢，性格孤僻，道德缺失……一系列的

3、問題給班主任老師的工作帶來困難和壓力。任職以來，我從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農(nóng)村教育的精神，任勞任怨地承擔班主任工作。針對班級學生的實際情況，深入了解學生的家庭情況和思想動態(tài)。引導學生樹立理想，教育他們學會自我學習，學會自我管理，鼓勵他們在學習和生活上找到樂趣、找到自信。二、班級管理目標及措施我的班級管理理念是讓學生學會做人、學會學習、學會生活、學會自我管理。為能實現(xiàn)這些目標，我主要從以下幾個方面入手：首先是培養(yǎng)學生

4、良好的行為習慣和學習習慣。尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德，怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯，但僅僅如此是遠遠不夠的，我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念。例如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；作業(yè)格3解任課教師與學生的合作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。多年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學生，做學生的良師益友。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對

5、一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，互相配合，使每一位學生都能感受溫暖健康成長。三、班級管理實績這幾年來，我所帶的班級，精神面貌良好，團結(jié)友愛，集體榮譽感強，思想品德端正，積極參加學校舉行的各種競賽活動中，且取得了比較理想的成績。班級管理綜合評估中，我所帶的班級成績都在中上水平，并得到領導和老師的認可。幾年來，