人教版小語(yǔ)四下每課一練（25頁(yè)）

1、1、古詩(shī)詞三首、古詩(shī)詞三首一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書1_________(誰(shuí))獨(dú)自一人坐在敬亭山上以_________為伴抒發(fā)了孤獨(dú)寂寞之情。（Ａ李白山Ｂ杜甫山）２________夜__________(誰(shuí))經(jīng)過(guò)洞庭湖看見(jiàn)優(yōu)美的洞庭湖夜色既賦詩(shī)一首。(A夏劉禹錫B.秋劉禹錫)3.“憶江南”是_________名詩(shī)人____________描繪了江南_______季秀麗的風(fēng)光。二、判斷對(duì)錯(cuò)我能行1“孤云獨(dú)去閑”中的“閑”是“悠閑的”意思。()2、

2、“白銀盤里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。（）3、“相看兩不厭只有敬亭山”的朗讀停頓是正確的。()三、填空1、“相看兩不厭，只有敬亭山?！弊髡哌\(yùn)用（）的修辭手法寫出了與敬亭山的相知之情；而“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”是人則以奇特的（），運(yùn)用（）的修辭手法，把（）比作（），把（）比作（）。三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。_______________________________________________

3、。能不憶江南1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2、解釋加點(diǎn)字的意思。曾：________諳：_________3、詩(shī)人描寫了江南的__________、__________和__________的景色之美。________________________一句是對(duì)江南風(fēng)景總的贊美與______________________一句相呼應(yīng)表達(dá)出作者對(duì)江南景色的_____________的_____________。四、連一連。李白詩(shī)鬼杜甫詩(shī)豪劉禹錫詩(shī)仙李賀

4、詩(shī)圣２、桂林山水２、桂林山水一、一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書1、這是一篇以_________為主的記敘文。（A狀物B寫景）2、文章采用________________的構(gòu)段方式，描寫了___________和___________的美。二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“____________________________

5、__________。”1、把短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2、“這樣的山”指的是_______________________________________。各異，（）不比做什么，（）很值得觀賞。1給短文的最后一句加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2用“_______”畫出表明“雙龍洞”名字的來(lái)歷的句子。3短文主要描寫了內(nèi)洞之中的___________、_________和__________。四、閱讀課文填順序。A→→→B→→→洞口→→→C→→→D→→→E

6、A_________B___________C_________D_________E_________4七月的天山七月的天山一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。1、本文節(jié)選自《》，作者（）。2、從文題看，這是一篇_________的文章。突出了_________在________季的景物之美。3、作者用__________的方法，重點(diǎn)從天山的_________、_________、_________三個(gè)方面展示了天山的景物。二、我來(lái)判斷比喻句的本體和

7、喻體。1雪水從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉焉，像千百條閃耀的銀鏈。這句話把_________比做_________。2沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。這句話把_________比做_________。三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得_________，山形也逐漸變得_________。這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦段那么綿延，像天邊的霞光那么