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1、課題學(xué)習(xí)課題學(xué)習(xí)吸煙的危害吸煙的危害吸煙的危害(一)吸煙的危害(一)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)認(rèn)知要求1.經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出數(shù)學(xué)問題,綜合應(yīng)用已有知識(shí)解決問題的過程.2.體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,初步體會(huì)數(shù)學(xué)是一個(gè)整體.3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn).(二)能力訓(xùn)練要求1.通過借助已有的信息去推斷事物變化趨勢(shì)的活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的推理能力.2.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn).3.通過體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)、概括能力.(三)情感與價(jià)
2、值觀要求通過獲得成功的體驗(yàn)和克服困難的經(jīng)歷,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出數(shù)學(xué)問題,綜合應(yīng)用已有的知識(shí)解決問題的過程.2.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn).教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出數(shù)學(xué)問題,綜合應(yīng)用已有的知識(shí)解決問題的過程.教學(xué)方法教學(xué)方法探索、交流、發(fā)現(xiàn)的方法.采用小組合作的方式進(jìn)行,給學(xué)生提供充分探索和交流的空間,讓學(xué)生去猜測(cè)、去操作、去分析,從而獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn).教學(xué)過程教學(xué)過程一、回憶舊
3、知,提出課題一、回憶舊知,提出課題前面我們學(xué)習(xí)了第五章的內(nèi)容,那如何綜合運(yùn)用第五章的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題呢?這才是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵所在.今天,我們就用學(xué)過的知識(shí),來(lái)研究一個(gè)題目:吸煙的危害.二、課題學(xué)習(xí)二、課題學(xué)習(xí)我們都知道:吸煙有害健康.被動(dòng)吸煙即在吸煙的環(huán)境中被動(dòng)地吸入煙氣,也大大地危害著人類的健康.為此,聯(lián)合國(guó)規(guī)定了世界無(wú)煙日,哪位同學(xué)知道世界無(wú)煙日的日期呢?每年的5月31日為世界無(wú)煙日.很好,下面我們來(lái)分組討論一下:你所在地區(qū)大
4、約有多少人吸煙?有多少人深受被動(dòng)吸煙的危害?吸煙對(duì)人的身體有哪些危害?吸煙浪費(fèi)了多少物質(zhì)資源?我們地區(qū)大約有九十萬(wàn)人吸煙,他們周圍的人都深受被動(dòng)吸煙的危害.煙草的煙霧中至少含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì):焦油、尼古丁和一氧化碳,焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì),在肺中會(huì)濃縮成一種粘性物質(zhì).尼古丁是一種會(huì)使人成癮的藥物,由肺部吸收,主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用.一氧化碳能降低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣サ哪芰?所以吸煙對(duì)人的身體有很大的危害.吸香煙是導(dǎo)致慢性
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