初中體育論文

1、淺談游戲在初中田徑技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用20132014年度松花江中學(xué)潘彥明摘要：田徑教材是初中體育教學(xué)的重要內(nèi)容，貫穿于初中體育教學(xué)的全過程。在教學(xué)中隨著任務(wù)的深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容的逐步推進，艱難枯燥的技術(shù)練習(xí)沖淡了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這是影響田徑教學(xué)效果的主要因素。為改善田徑技術(shù)教學(xué)效果，以游戲教學(xué)為載體，借助學(xué)生對游戲的興起和熱情，把游戲與田徑技術(shù)融合在教學(xué)中。關(guān)鍵詞：田徑教學(xué)技術(shù)教學(xué)游戲在初中體育教材中，田徑運動以跑跳投的基礎(chǔ)項目為主要教學(xué)內(nèi)容。

2、在田徑教學(xué)中，技術(shù)教學(xué)是其中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，只有把技術(shù)練習(xí)好了，才能保證成績的提高，從而更好的發(fā)展運動素質(zhì)，提高健康水平。但技術(shù)學(xué)習(xí)是一個過程，在技術(shù)形成階段，離不開反復(fù)的練習(xí)，在一定的范圍內(nèi)，練習(xí)次數(shù)與技術(shù)的提高是成正比的。但反復(fù)的練習(xí)會使一部分學(xué)生產(chǎn)生枯燥感，影響學(xué)習(xí)效果，隨著深入學(xué)習(xí)，難度的加大，卻挫傷了一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和興趣。所以，把游戲教學(xué)引人到田徑技術(shù)教學(xué)中，應(yīng)用于田徑技術(shù)教學(xué)，改善田徑技術(shù)教學(xué)效果。斜線助跑的方式，

3、在起跳點騰起，高抬擺動腿，用腳主動擊球，接著積極高抬起跨腿，盡量擊中球。在初步練習(xí)時，可以降低一定的難度，并根據(jù)學(xué)生的水平來設(shè)置不同的高度，制定有利于技術(shù)教學(xué)的游戲規(guī)則。這樣的游戲既能夠引導(dǎo)學(xué)生積極有力的蹬地，改善騰起效果，在試圖擊球時改善了起跨腿和擺動腿的過桿技術(shù)。同時，愉快了情緒，提高了興趣。（二）有針對性的分解練習(xí)教學(xué)在田徑運動中，每個項目都有它的主要的關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)，在教學(xué)中，這就是重點任務(wù)。為達到教學(xué)目標，必須有針對性的練習(xí)。