大班健康活動反思

1、20122012年大班健康活動《切西瓜》教學(xué)設(shè)計與反思年大班健康活動《切西瓜》教學(xué)設(shè)計與反思設(shè)計思路設(shè)計思路《指南》從身體素質(zhì)的角度提出了幼兒在大肌肉動作方面“具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏”和“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標(biāo)。本節(jié)課主要是鍛煉幼兒快速跑中的雙腳跳和閃躲、鍛煉幼兒園身體的平衡性?；顒幽繕?biāo)活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握快速跑動中的雙腳跳和閃躲。2.培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)和自我控制能力。3.鍛煉幼兒身體的平衡性?；顒舆^程活動過程一、

2、熱身運動放音樂“動起來”二導(dǎo)入：話題引趣。導(dǎo)入語：小朋友們，筱村農(nóng)場的西瓜豐收了，今天，農(nóng)場主請我們大二班的小朋友去當(dāng)小瓜農(nóng)，我們一起到地里摘西瓜、運西瓜吧，我們的口號是“西瓜多多，快樂多多”。師幼一起到西瓜地里，模仿瓜農(nóng)抱西瓜、抬西瓜、運西瓜。（1）老師提前布置西瓜地，用跨欄、繩子、木馬等搭建西瓜地。（2）幼兒散點練習(xí)（怎么樣才能不踩到西瓜），先從走、跑、跳；請一個能力強的幼兒示范，交流經(jīng)驗，繼續(xù)練習(xí)。（3）老師示范正確的玩法。（4）

3、在游戲中不能踩到西瓜、要雙腳連續(xù)跳過欄桿（跨欄）、灌溉洞（呼啦圈）（5）小瓜農(nóng)分兩隊，紅果果隊和綠泡泡隊，比一比哪隊能贏。第一次，每個幼兒自己摘西瓜、運西瓜；返回來，結(jié)果幼兒在兩座橋上任意走動，有些幼兒沒有按照要求，直接從地面上返回來。老師多次提醒后才做到。過獨木橋的時候應(yīng)該先讓幼兒練習(xí)。4、安全隱患沒有排除。雖然我再三強調(diào)要注意安全，但是在活動中仍然有幼兒摔倒。5、講規(guī)則時，要引起幼兒注意力后再講規(guī)則，效果更好。6、切西瓜時，幼兒應(yīng)該