學(xué)微生物學(xué)期末考試a卷答案

1、1華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷（期末考試試卷（A）卷）卷課程名稱課程名稱微生物學(xué)微生物學(xué)課程編號課程編號21310014任課教師任課教師楊繼紅楊繼紅劉金林劉金林許敏許敏蔣金輝蔣金輝題型題型名詞解釋名詞解釋選擇題選擇題填空題填空題判斷題判斷題簡答題簡答題論述題論述題總分總分分值分值102515152510100得分得分得分評閱人一、名詞解釋一、名詞解釋（每小題（每小題2分，共分，共10分）

2、分）1.二元培養(yǎng)物只含有二種微生物，而且是有意識的保持二者之間的特定關(guān)系的培養(yǎng)物即二元培養(yǎng)物。2.LPSLPS（脂多糖）是位于G細(xì)菌細(xì)胞壁最外層的一層較厚的類脂多糖類物質(zhì)，由類脂A、核心多糖和O特異側(cè)鏈3部分組成。3.生長因子生長因子是指那些微生物生長所必需且需要量很少，但微生物自身不能合成或合成量不足以滿足機(jī)體生長需要的有機(jī)化合物。4.同步生長是通過獲得同步培養(yǎng)物的手段。使微生物細(xì)胞群體內(nèi)的各個個體都處于同一細(xì)胞分裂周期的特殊生長狀態(tài)

3、。5.氧化磷酸化物質(zhì)在生物氧化過程中形成NADH和FADH2可通過位于線粒體內(nèi)膜或細(xì)菌質(zhì)膜上的電子傳遞系統(tǒng)傳遞給氧氣或其他氧化型專業(yè)：年級學(xué)生姓名學(xué)號序號…………………………………………裝……………………訂…………………………線……………………………………………………3以用來檢測乳酸發(fā)酵菌的乳酸及pH值指示劑，那么該培養(yǎng)基可以分類為（A）。A.鑒別、選擇性培養(yǎng)基B.復(fù)雜、選擇性培養(yǎng)基C.合成、鑒別培養(yǎng)基D.基礎(chǔ)、選擇性培養(yǎng)基12.實驗室

4、培養(yǎng)酵母菌的活化一般選用（A）。A.豆芽汁培養(yǎng)基B.高氏一號培養(yǎng)基C.查氏合成培養(yǎng)基D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基13.放線菌的營養(yǎng)類型為（D）。A.光能自養(yǎng)型B.化能自養(yǎng)型C.光能異養(yǎng)型D.化能異養(yǎng)型14.微生物還原土壤中的NO3為氮氣的過程稱為（C）。A.氨化作用B.硝化作用C.反硝化作用D.生物固氮作用15.下述過程中不產(chǎn)生高能磷酸鍵的是（D）。A.光合磷酸化B.氧化磷酸化C.底物水平磷酸化D.卡爾文循環(huán)18.下列物質(zhì)可以利用微生物生產(chǎn)的

5、有（D）A.乙醇B.甘油C.丁醇D.ABC16.在真細(xì)菌細(xì)胞中產(chǎn)能代謝場所通常是（D）。A.質(zhì)粒B.線粒體C.核蛋白體D.細(xì)胞膜17.葡萄糖生成丙酮酸的糖酵解途徑中，最普遍、存在于大多數(shù)生物體內(nèi)的主流代謝途徑是（A）。A.EMP途徑B.HMP途徑C.ED途徑D.WD途徑18.反硝化作用的最終產(chǎn)物為（C）。A.NH3B.HNO3C.N2D.HNO219.青霉素抑制金黃色葡萄球菌肽聚糖合成過程中的（D）。A.細(xì)胞膜外的轉(zhuǎn)糖基酶B.細(xì)胞壁磷璧