學校各部門工作崗位職責

1、光輝學校各部門工作崗位職責一、校長工作職責一、校長工作職責1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，落實學校的博愛教育理念。按教育規(guī)律辦事，確保教育質量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人。2、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施，經常檢查和總結。3、建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制。主持召開行政會議、校務會議和家長委員會的會議，保證學校非辦學方向，保證學校管理工

2、作的科學性和有效性。4、領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育，以博愛的學校理念幫助學生形成良好的行為習慣。5、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，育人為根本的方針，按照國家課程標準，遵循教學規(guī)律組織教學。建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，深入實施小班化的教學策略，努力提高教學質量6、指導和幫

3、助學校的團、隊工作，關心和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。指導各級家委會開展工作，組織好家長會、辦好家長學校，搞好社會、家庭、學校三結合教育。7、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設，組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務素質。注意培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，充分調動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。組織本校教職工實施聘任制工作，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制，

4、促進人才的合理流動，形成教師隊伍的優(yōu)化組合，激發(fā)教職工教書育人的積極性和自覺性。8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，為教學、為師生服務，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財物，搞好校園建設。9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調、處理公共關系。10、代表學校，作為法人處理學校對外一切事務。結。3、負責對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、品德、法制、安全、勞動等教育，使學生成為有正確世界觀、人生觀和價值觀并

5、符合時代要求的合格公民。4、堅持對學生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣；在此基礎上引導學生進行自我管理的嘗試，培養(yǎng)學生的自我管理能力；幫助指導少先隊工作。5、主持召開德育例會，做好培訓班主任的工作。6、組織三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體評選、表彰工作。做好學生干部的挑選、教育和培養(yǎng)工作。會同教導處做好校風、校紀教育及學生獎懲工作。7、建好校內外德育基地，會同教導處有計劃地組織學生參加

6、社會實踐及軍訓活動。建立與社會相互協(xié)作的教育網絡，積極開展社區(qū)教育活動，整合社會力量支持和參與學校德育工作。8、舉辦家長學校，開展家庭教育咨詢，提高家庭教育質量，定期召開家長座談會，形成學校、家庭教育合力。9、會同學校教科室，積極開展德育研究活動。做好德育工作資料積累、歸檔工作。四、少先隊大隊部工作職責四、少先隊大隊部工作職責學校少先隊大隊部是中國少年先鋒隊在學校中開展工作和活動的基層組織。主要負責人少先隊大隊輔導員要在學校黨的領導下和

7、團委的協(xié)助下，抓好少先隊工作，認真貫徹落實上級團委、學校布置的各項工作，開展豐富多彩的大、中、小隊活動，促進少先隊的愛國主義教育、理想教育、行為規(guī)范教育等。大隊輔導員具體工作職責如下：1、根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃.制定學校少先隊工作計劃.學期末要進行總結.2、指導中隊輔導員制定班級計劃并負責督促、檢查與落實。3、定期召開大隊委員會議，組織中隊輔導員例會（包括研究工作、經驗交流、評選先進等）。4、召開中隊干部會，及時