家長培訓(xùn)教案02

1、1孩子寫作業(yè)馬虎的原因與對策主題：孩子寫作業(yè)馬虎的原因與對策活動目標(biāo)：通過本次活動，讓家長們了解孩子馬虎的原因以及家長如何幫助孩子克服馬虎的毛病?；顒又攸c：通過本次活動，讓家長們認(rèn)識到糾正孩子馬虎的重要性及方法?；顒臃绞剑航涣饔懻摗；顒訉ο螅?03班全體學(xué)生家長活動過程：一、激情導(dǎo)入：孩子是一個家庭的希望，更是我們這個社會的希望，他們懷著美好的憧憬被家長送到了學(xué)校，但是經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，常聽到家長說，我的孩子學(xué)習(xí)也很用功，但總是粗心馬虎

2、考不出成績，作業(yè)總是會出錯，針對家長提到這種現(xiàn)象我們開展這次活動，希望家長能通過自己的親身實踐提出自己的疑惑或建議，大家共同商榷找出好的辦法一起來教育孩子。二、案例分析：1、郭祺瑞式的錯誤：學(xué)習(xí)積極性很高，但寫出的作業(yè)總是錯誤比較多，有的是不會的題，有的是學(xué)過的字寫錯，有的錯誤甚至改過三、四次還是照錯不誤。2、唐鑫式錯誤：每天的作業(yè)寫的又干凈又工整，但總會出現(xiàn)一到兩處錯誤。3、張家豪式的錯誤：作業(yè)有時會全正確，但一被表揚就出錯，而且當(dāng)時

3、改當(dāng)時錯，仔細(xì)觀察才現(xiàn)是改錯是不看書，找不到錯誤原因，照錯抄錯?！?、討論分析你的孩子寫作業(yè)時經(jīng)常寫錯嗎？找出犯錯誤的原因并想想對策。1、家長自由發(fā)言，說說自己孩子的馬虎現(xiàn)象及自己是怎么糾正的，其他家長獻計獻策。2、集體交流，老師歸納。四、歸納分析產(chǎn)生馬虎的原因孩子馬虎的原因是多方面的要幫助孩子克服馬虎的壞習(xí)慣首先要找到孩子馬虎的原因.一般來說，孩子馬虎有以下幾個原因：１、學(xué)習(xí)態(tài)度問題有些孩子馬虎是態(tài)度不認(rèn)真，對學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心，敷衍了

4、事，因而理解知識囫圇吞棗，做作業(yè)時敷衍塞責(zé)，馬馬虎虎應(yīng)付完成任務(wù)。２、性格問題有些孩子急脾氣，干什么事都心急，急急忙忙難免出錯。寫作業(yè)時不加思考，大致了解意思動手就寫，只按自己的方式方法想事做事，這類孩子比較聰明自信，所以馬虎現(xiàn)象也就多一些。３、掌握的知識理解不到位。3（２）講科學(xué)及生產(chǎn)中馬虎所造成的危害。有個孩子從小養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣，長大當(dāng)了工程師，在計算工地用料時，把用磚的數(shù)量后面多寫了一個“０”，結(jié)果工地的磚多運去９倍，蓋完樓又用

5、汽車往運，僅這一項就損失上萬元。如果宇航專家馬虎，那么一個數(shù)字寫錯就會造成上6億元的損失.如果工廠生產(chǎn)投料比例搞錯將會造成產(chǎn)品質(zhì)量的大問題.如果農(nóng)業(yè)上施農(nóng)藥濃度搞錯就會使人吃了中毒.如果醫(yī)生馬虎給病人開錯藥就是人命關(guān)天的大問題等等。（3）講述在學(xué)習(xí)中馬虎所造成的危害。結(jié)合孩子切身體會講，本來全都會，可就是得不了滿分，因而當(dāng)不上三好學(xué)生，考不上重點學(xué)校?？梢耘e例，如有的孩子在高考中因馬虎落榜，中考中因馬虎考不上重點學(xué)校等等事例教育孩子。２

6、、教孩子學(xué)會自檢有些家長總怕孩子作業(yè)錯了，得不到高分，于是天天給孩子檢查作業(yè)，這樣做的結(jié)果是養(yǎng)成孩子依賴思想，以為馬虎了也沒關(guān)系，反正有家長還給我檢查呢。第二天老師發(fā)現(xiàn)孩子的題錯了，問他：“你怎么這么馬虎？”答曰：“不是我馬虎，是我媽馬虎，他沒給我檢查出來！”家長給孩子檢查作業(yè)的結(jié)果，往往助長了孩子不負(fù)責(zé)任、馬虎的壞習(xí)慣。家長要讓孩子自己檢查，提高自檢能力。如果家長不放心，也要讓孩子自己先檢查完后再給他檢查，發(fā)現(xiàn)了錯誤，不要直接告訴他第

7、幾題錯了，而要說：“你這作業(yè)里有錯題，再去檢查?！弊屗约赫业趲最}錯了，錯在哪兒，時間長了，不但提高了孩子的自檢能力，還能幫助孩子養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。家長不給孩子檢查作業(yè)，但應(yīng)教給孩子檢查作業(yè)的方法。如：（1）正向檢查法。這種方法是從審題開始，一步一步地檢查，看原題是否看準(zhǔn)了，有無錯誤理解；題中已知條件是否都用上了，運用的概念、公式是否正確；計算是否正確，格式是否標(biāo)準(zhǔn)等等。（2）反向檢查法。這種方法是從答案往回，用相反的計算驗算。如，

8、加法用減法驗算，乘法用除法驗算，方程用代入法驗算等等，（3）重做法。把題迅速重做一遍，看看兩次結(jié)果是否一樣，就對比一下，分析錯誤在哪一步，是什么原因，然后更正過來。檢查時要根據(jù)不同的題目采取不同的方法，孩子經(jīng)常自我檢查，就會熟練地掌握住檢查的方法，到考試也能應(yīng)用自如。如果平時孩子不是自己檢查，到考場上出現(xiàn)了錯誤也檢查不出來，那時家長還能包辦代替嗎？教孩子學(xué)會自檢是提高孩子學(xué)習(xí)能力所必須的，切不可忽視。３、給孩子搞一個《錯題集》孩子馬虎經(jīng)