家長課程教案

1、家長課程教案走出溺愛孩子的沼澤主講人：聶玉宏2011.3.23教學(xué)目的：1如何幫助家長避免或者改掉溺愛孩子的毛病。2如何幫助家長將嚴(yán)格要求和尊重孩子結(jié)合起來，建立民主、平等的親子關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：使家長認(rèn)識(shí)到孩子在不同階段的成長都是十分重要的，都是不容錯(cuò)過的。教學(xué)難點(diǎn)：我們應(yīng)該為孩子的健康成長做哪些工作。教學(xué)方法：談話法案例分析法教學(xué)過程：引入：關(guān)于重視孩子的成長問題，教材從兩個(gè)方面，通過兩個(gè)案例進(jìn)行分析。一、帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)第一個(gè)案例反映的

2、問題1、班主任簡單復(fù)述教材案例內(nèi)容，引導(dǎo)家長交流。你是否也把孩子“愛的機(jī)會(huì)”壟斷了？你是否盡量地幫助孩子做任何事情，而很少給孩子展示自己的機(jī)會(huì)和發(fā)揮的空間？家長分析討論，在交流的基礎(chǔ)上，讓家長明確認(rèn)識(shí)：“過分的溺愛雖是一種偉大的情感，卻使孩子遭到毀滅?！备改笇⒆拥陌僖腊夙?，不僅不能換來良好的親子關(guān)系，還往往使孩子不理解、不尊重父母，而這其實(shí)犯了教育的大忌。討論故事中孩子父母的做法與自己平日的做法有沒有相同的地方？說說這種做法有哪些壞處

3、，今后應(yīng)該怎么做。[家長具體發(fā)言]2、如何避免或者改掉溺愛孩子的毛病呢？（1）給孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給孩子發(fā)揮的空間（2）讓孩子獨(dú)立，相信自己的孩子。（3）孩子做好了要給予贊許和鼓勵(lì)，但在表揚(yáng)孩子時(shí)，請遵守一個(gè)黃金規(guī)則，即：表揚(yáng)不能太少，但也不能太多。（4）建立良好的家庭環(huán)境，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。3、討論總結(jié)家長應(yīng)采取的措施、策略：（1）鼓勵(lì)和安排孩子做些力所能及的事。（2）對生活習(xí)慣嚴(yán)格要求，使孩子有規(guī)律地生活。（3）讓孩子學(xué)會(huì)等待