家長(zhǎng)課堂教案

1、家長(zhǎng)課堂教案家長(zhǎng)課堂教案主題主題培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人目的目的讓家長(zhǎng)了解學(xué)生不良習(xí)慣（磨蹭習(xí)慣）形成的原因及應(yīng)采取的辦法。備品備品類(lèi)型類(lèi)型講授、互動(dòng)講授、互動(dòng)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)過(guò)程過(guò)程備注備注導(dǎo)入導(dǎo)入內(nèi)容展開(kāi)內(nèi)容展開(kāi)小結(jié)小結(jié)一、導(dǎo)入，激發(fā)家長(zhǎng)興趣1、提問(wèn)：一根小小的柱子和一截細(xì)細(xì)的鏈子，能栓得住一頭千金重的大象嗎？引發(fā)思考。二、展開(kāi)（一）提出問(wèn)題，家長(zhǎng)互動(dòng)交流1、您的孩子有沒(méi)有做事磨蹭的習(xí)慣？您是怎么做的？2、指幾

2、名家長(zhǎng)就以上問(wèn)題進(jìn)行交流。（二）分析原因，對(duì)癥下藥師：哪位家長(zhǎng)愿意說(shuō)一說(shuō)您的孩子干什么事磨蹭，您認(rèn)為孩子磨蹭的原因是哪些？找?guī)孜缓⒆幽ゲ涞募议L(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。師小結(jié)：剛才幾位家長(zhǎng)談得很好。學(xué)生做事磨蹭的原因不外乎有以下幾種：▲缺乏時(shí)間觀(guān)念1、如何使孩子建立時(shí)間觀(guān)念呢？。2、請(qǐng)家長(zhǎng)看教育故事。4、師小結(jié)：還有別的原因造成孩子做事磨蹭嗎？▲抵抗心理▲競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足▲孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣和自信心▲家長(zhǎng)要求過(guò)嚴(yán)或包辦過(guò)多。三、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程中應(yīng)注意以下幾

3、點(diǎn)：（一）家長(zhǎng)要有足夠的耐心（二）家長(zhǎng)要采用多鼓勵(lì)的方法，促進(jìn)小學(xué)生良好習(xí)慣的形成。（三）處理不良習(xí)慣四、小結(jié)四、小結(jié)五、后續(xù)作業(yè)：五、后續(xù)作業(yè)：為每位家長(zhǎng)布置作業(yè)，下發(fā)作業(yè)題培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣目的：讓家長(zhǎng)了解學(xué)生不良習(xí)慣（磨蹭習(xí)慣）形成的原因及應(yīng)采取的辦法。一、導(dǎo)入，激發(fā)家長(zhǎng)興趣一、導(dǎo)入，激發(fā)家長(zhǎng)興趣（一）提問(wèn)：（一）提問(wèn)：一根小小的柱子和一截細(xì)細(xì)的鏈子，能栓得住一頭千金重的大象嗎？引發(fā)思考。引導(dǎo)語(yǔ)：小象是被