小學(xué)四年級作文練習(xí)

1、童年童年童年是一本裝滿精粹的故事書；童年是一副五彩繽紛的畫；童年是一首令人難忘的歌；童年，充滿了無盡的快樂。5歲，正值貪玩、幻想的年齡。那時，家里還種的許多地，種植蔬菜、小麥和玉米。這為我的玩耍創(chuàng)造了良好的條件。雙休日，我跟父母來到地里，在這充滿泥土芳香的地方盡情釋放自己的熱情，春天，父母翻地播種，我也自稱自己是小農(nóng)民。拿著小鏟子使勁地刨地。邊刨還邊看看父母他們在不在意我，如果盯著我，我就馬上放下鏟子，坐在地上假裝仰望天空，看飛來的小鳥

2、落在田間的柳樹上，眼睛不時瞟他們一下，他們一回頭，我又開始刨地。刨成一洞后，我把雙腳插進(jìn)洞里，用鏟子埋上土，我高興地拍手叫到：“爸爸媽媽，我也鐘了一株‘綠色植物’?！卑謰岓@奇地回過頭來，看見）我站在土里，滿身都是土，又好笑又好氣，說：“這株‘綠色植物’長的挺快的，剛種下就長高了！”我不服氣地說：“小麥種在地里幾個月就長大了，我種在地里幾個月就能長的超過你們！”媽媽笑著把我從坑里拉出來，說：“你種在地里是長不大的，你不是植物，你只有好好吃

3、飯，不挑食，才能長得像媽媽一樣高?！蔽宜贫嵌攸c點頭。夏天來臨，我趟在地里曬太陽，趁父母不注意摘一條紅薯的藤。編戒指、項鏈、手鐲，摘些柳樹枝條編帽子套在自己頭上，在暖洋洋的地里扮白雪公主，或就地打幾個滾，把嶄新的“手鐲”弄得灰塵滿滿。??！在地里玩真是其樂無窮！童年的大海上，趣事像大海邊的貝殼一樣不計其數(shù)，令人向往，令人留戀，我真想永遠(yuǎn)活在那多姿多彩的童年里。什么是作文？作文就是把你要說的話記載下來，寫成文章。你每天都在說什么是作文？作

4、文就是把你要說的話記載下來，寫成文章。你每天都在說話、都在聽別人說話。如果說的話干干巴巴，一點生氣也沒有，誰愛聽??？同話、都在聽別人說話。如果說的話干干巴巴，一點生氣也沒有，誰愛聽啊？同樣地，如果寫出來的作文干干巴巴，一點生氣也沒有，誰愛看??！說話要說得樣地，如果寫出來的作文干干巴巴，一點生氣也沒有，誰愛看?。≌f話要說得生動、說得實在；作文也要寫得生動、寫得實在。生動、說得實在；作文也要寫得生動、寫得實在。例文例文1：弟弟數(shù)數(shù)弟弟數(shù)數(shù)一

5、個夏季的晚上，天空晴朗，繁星閃爍，不時吹來的絲絲涼風(fēng)，使人感到一個夏季的晚上，天空晴朗，繁星閃爍，不時吹來的絲絲涼風(fēng)，使人感到十分涼快。人們都來到院子里乘涼，大家說說笑笑，好不熱鬧。十分涼快。人們都來到院子里乘涼，大家說說笑笑，好不熱鬧。坐在一旁的弟弟仰著頭，睜大了眼睛望著天空，好象這樣做，會把天空中坐在一旁的弟弟仰著頭，睜大了眼睛望著天空，好象這樣做，會把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一邊看，一邊用手指點著，輕聲地數(shù)者星星。的一切

6、，都看得更清楚一些。他一邊看，一邊用手指點著，輕聲地數(shù)者星星。弟弟在幼兒園剛學(xué)數(shù)數(shù)。小紅姐姐問弟弟：“小琦，你數(shù)數(shù)你的手指頭和腳豆弟弟在幼兒園剛學(xué)數(shù)數(shù)。小紅姐姐問弟弟：“小琦，你數(shù)數(shù)你的手指頭和腳豆兒一共有多少個？”弟弟聽了，自信地用右手指著數(shù)左手：“一、二、三、兒一共有多少個？”弟弟聽了，自信地用右手指著數(shù)左手：“一、二、三、爸爸放了一盆牽?；ㄔ谖铱看皯舻臅郎?，本意是想遮掩那扇窗戶造成的爸爸放了一盆牽牛花在我靠窗戶的書桌上，本意是想

7、遮掩那扇窗戶造成的缺陷，并沒有想這小玩藝會給我?guī)硎裁?。缺陷，并沒有想這小玩藝會給我?guī)硎裁?。牽?；ㄩL得特別快，沒幾個星期，花蔓就已爬滿了窗欞。有一天，它的枝牽?；ㄩL得特別快，沒幾個星期，花蔓就已爬滿了窗欞。有一天，它的枝蔓竟伸出了窗戶，長到陽臺上了。我不知怎么生出了莫名其妙的惱怒，一下把蔓竟伸出了窗戶，長到陽臺上了。我不知怎么生出了莫名其妙的惱怒，一下把外面的一條最長的蔓給拉了下來。看看那下垂的蔓，我不禁感到自己是多么強(qiáng)外面的一條最長

8、的蔓給拉了下來。看看那下垂的蔓，我不禁感到自己是多么強(qiáng)大。大。沒幾天，那條蔓黃了，最后枯萎了。當(dāng)時幸災(zāi)樂禍的我并未曾想到后來的沒幾天，那條蔓黃了，最后枯萎了。當(dāng)時幸災(zāi)樂禍的我并未曾想到后來的一幕。一幕。一條新的枝蔓又迅速地伸展，鉆到了窗戶外，并且超出了我的想象，在陽一條新的枝蔓又迅速地伸展，鉆到了窗戶外，并且超出了我的想象，在陽臺外開出了三四朵鮮艷的花，看不到一絲失敗的痕跡。臺外開出了三四朵鮮艷的花，看不到一絲失敗的痕跡。我輸了。我對這

9、弱小纖細(xì)的植物肅然起敬。并不是因為它艷麗的花朵，而我輸了。我對這弱小纖細(xì)的植物肅然起敬。并不是因為它艷麗的花朵，而是因為它弱不禁風(fēng)的身體里堅強(qiáng)執(zhí)著的靈魂。堅忍不拔地追求既定的目標(biāo)毫不是因為它弱不禁風(fēng)的身體里堅強(qiáng)執(zhí)著的靈魂。堅忍不拔地追求既定的目標(biāo)毫不退縮，也許這才是它真正的魅力所在。退縮，也許這才是它真正的魅力所在。討論討論：1、從“想作文”的角度分析，這篇例文好在哪里？設(shè)想你是這篇例文作者，你、從“想作文”的角度分析，這篇例文好在哪里

10、？設(shè)想你是這篇例文作者，你該怎樣“想”這篇作文？該怎樣“想”這篇作文？2、看了動畫片《寶蓮燈》、看了動畫片《寶蓮燈》，你有什么感想？如果要寫它的觀后感，你寫的題，你有什么感想？如果要寫它的觀后感，你寫的題目、內(nèi)容是什么？用什么結(jié)構(gòu)？目、內(nèi)容是什么？用什么結(jié)構(gòu)？作文的“本”與“源”作文的“本”與“源”[小學(xué)生作文講座第三講小學(xué)生作文講座第三講]你看過媽媽做飯吧，做飯要有米、有水、有菜……，沒有這些怎么能做好你看過媽媽做飯吧，做飯要有米、有

11、水、有菜……，沒有這些怎么能做好飯呢？正如俗話所說：“巧婦難做無米之炊”飯呢？正如俗話所說：“巧婦難做無米之炊”。作文和做飯一樣，也要有豐富多。作文和做飯一樣，也要有豐富多彩的詞匯、有生動充實的素材……。沒有語言、沒有素材，是寫不好作文的。彩的詞匯、有生動充實的素材……。沒有語言、沒有素材，是寫不好作文的。當(dāng)然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學(xué)習(xí)語言、不注意積累素材，當(dāng)然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學(xué)習(xí)語言、不注意積累素

12、材，腦子里空空的，技法學(xué)得再多，作文也寫不生動、寫不實在，那就成了無本之腦子里空空的，技法學(xué)得再多，作文也寫不生動、寫不實在，那就成了無本之木、無源之水了?。ㄏ胍幌耄裁词菬o本之木、無源之水？）木、無源之水了?。ㄏ胍幌耄裁词菬o本之木、無源之水？）那么什么是作文的“本”那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢？、作文的“源”呢？作文的“本”就是語文基本功作文的“本”就是語文基本功——常用字、豐富的詞匯、語法、句讀、修常用字、豐富的詞匯、語