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文檔簡介
1、幼兒午睡中的常規(guī)要求和指導(dǎo)要點(diǎn)幼兒午睡中的常規(guī)要求和指導(dǎo)要點(diǎn)從醫(yī)學(xué)保健角度講:幼兒睡眠時呼吸變得深長,心跳也緩慢下來,全身肌肉得到放松,氧和能量的消耗最少。這時候,疲勞了的細(xì)胞得到休息,又可從血液里得到新的養(yǎng)分,保護(hù)腦神經(jīng)細(xì)胞免于過度疲勞而損壞,體力也逐漸得到恢復(fù)。另一方面,幼兒期又是肌體生長發(fā)育迅速的時期,睡眠狀態(tài)下的內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長激素比平時增加3倍。因此,睡眠問題直接影響著幼兒的身體健康、生長發(fā)育、學(xué)習(xí)狀況。根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)
2、,在幼兒園一日生活中,在長達(dá)l0個小時的學(xué)習(xí)游戲過程中,安排午睡是非常必要的。從幼兒獨(dú)立成長的角度講:在幼兒園獨(dú)立入睡以及午睡前后穿脫整理,不僅滿足了幼兒手眼協(xié)調(diào)、精細(xì)動作發(fā)展的需要,更為其生活自理能力的養(yǎng)成提供了良好的鍛煉機(jī)會,幫助他們形成自我服務(wù)意識,體驗(yàn)到了成功感,增強(qiáng)了獨(dú)立性。午睡時—午睡環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求和指導(dǎo)要點(diǎn):午睡是幼兒園一日生活不可或缺的重要環(huán)節(jié),那么,怎樣實(shí)現(xiàn)呢教師首先要明確午睡過程中不同年齡段幼兒應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)要求和具
3、體內(nèi)容,抓住睡前、睡中、睡后潛在的教育價值,采用溫馨有趣的指導(dǎo)策略,充分發(fā)揮午睡環(huán)節(jié)在幼兒自身成長和發(fā)展中的特殊作用。一、午睡環(huán)節(jié)對幼兒的常規(guī)要求◆喜歡在幼兒園午睡,能獨(dú)立入睡?!舳梦缢瘜ι眢w有益,養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣?!糇龊们榫w、如廁、物品等方面的睡前準(zhǔn)備。◆知道脫衣入睡舒服,能正確穿脫衣服、鞋襪?!羧胨瘯r蓋好被子,避免著涼,保持安靜,盡快入睡?!糁勒_的睡姿有益健康,入睡時能保持睡姿正確。◆睡醒后不打擾同伴?!粲斜阋?、身體不適或發(fā)
4、現(xiàn)同伴有異常情況時及時告訴教師?!舭磿r起床,不拖拉,不等待,學(xué)習(xí)整理床鋪。甜蜜午睡時——午睡環(huán)節(jié)的教師知道要點(diǎn):不同年齡段的幼兒在睡前、睡中、睡后的狀態(tài)是不同的,教師應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)。1、睡前環(huán)節(jié)托、小班◆拉好窗簾,準(zhǔn)備好床鋪,根據(jù)需要開關(guān)窗戶,調(diào)節(jié)好室溫、光線,營造溫馨的午睡環(huán)境?!粑绮秃髱ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行散步、自主閱讀、講故事等安靜活動,幫助個別需服藥幼兒服好藥?!糨p聲提醒并照顧常尿床的幼兒起床如廁,發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時換洗
5、、晾曬寢具。◆鼓勵幼兒在感覺身體不舒服或發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況時及時告訴老師?!粲變撼霈F(xiàn)高燒、驚厥、腹痛等緊急情況,應(yīng)立即采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚?,必要時通知保健大夫或相關(guān)人員,立即帶幼兒去醫(yī)院就診。◆個別幼兒做惡夢哭喊時,教師要迅速趕到他身邊,用輕柔的語言、親切的撫慰或者幫他調(diào)整睡姿,使其恢復(fù)平靜繼續(xù)入睡?!籼嵝言缧训挠變罕3职察o,不影響同伴。◆夏天酷熱時可使用空調(diào),室溫在23℃一28℃,空氣濕度在30%一60%,準(zhǔn)備柔軟毛巾隨時為幼兒輕輕擦去
6、汗水。冬季嚴(yán)寒時保持室溫在l8℃一25℃,控制室內(nèi)空氣濕度在30%一80%?!艏皶r縫綴幼兒服裝、鞋襪上脫落的紐扣及破洞?!艨此瘯r注意集中,動作輕柔,輕聲說話,不離崗、不做私活、不會客、不吃零食、不睡覺等。◆建立午睡巡視制度,將幼兒午睡時的具體情況詳細(xì)記錄在表中。如情緒狀況、是否咳嗽、流鼻血、睡眠異常等,便于離園時及時反饋幼兒午睡隋況,提醒家長注意?!舾鶕?jù)幼兒年齡和季節(jié)調(diào)整幼兒午睡時間。托、小班1.5~2個小時左右,中、大班l(xiāng)~1.5個小
7、時左右;夏季適當(dāng)延長。3、睡后環(huán)節(jié)托、小班◆播放音量適中、輕松歡快的音樂,組織幼兒按時起床,可做2~3分鐘的起床操,喚醒幼兒身心。◆全面觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常,及時關(guān)注、撫慰?!糁鹨粠椭變捍┖靡路?,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒逐步學(xué)會穿開身衣和套頭衫,掌握穿衣順序(先穿上衣、褲子,再穿襪子)。幫助動作慢的幼兒提高速度?!羝鸫睬?,先將晾曬好的鞋子收放到寢室適當(dāng)位置,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立穿好鞋子,把拖鞋整齊放人鞋櫥?!糇屑?xì)檢查幼兒衣服穿戴是否整齊,鞋子有無
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