張集實驗學校功能室工作總結

1、張集實驗學校功能室工作總結張集實驗學校功能室工作總結我校以加強實踐教學和全面提高教育質量為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設施及配套建設、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標，逐步完善適應新課程改革要求的學校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應用水平，推進教育裝備管理規(guī)范化、使用正常化、效益最大化。一、建立健全教育裝備技術管理組織機構領導高度重視，我校由校長負責教育裝備工作，由專任教師負責管理教育裝備，學校成立了實驗、圖書、

2、體藝、信息技術等管理小組，按標準配齊配足實驗、圖書、體藝、信息技術專職人員，定期開展工作。落實省、市、縣（區(qū)）裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計劃、有檢查、有總結，解決問題及時。學校領導重視實驗教師（實驗管理員)、圖書管理員等相關人員的業(yè)務培訓工作。學校重視裝備應用，督促開足開好實驗課學校領導每學期聽2節(jié)以上實驗課；抓好專業(yè)課教研活動。按時、按質、準確完成年度教育裝備統(tǒng)計匯總工作。二、建設配備循序漸進，合理規(guī)范根據(jù)《江蘇省中小學教

3、育技術裝備二類標準》，裝備建設，配齊相關儀器設備，達到標準。按照科學、規(guī)范、合理的原則，對教學儀器、器材分科分類、定室定柜存放，并使用統(tǒng)一標簽編號分類，張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)和維護，做好防塵、防銹、防潮等工作完好率達到95％以上。藥品和儀器分室存放危險品專柜存放雙人保管。按照實驗室和功能室的工作規(guī)則，建立儀器器材分類明細帳、總帳。賬冊清楚，賬物相符，帳務處理及時。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責、“學生實驗守則”等，并張貼上

4、墻，嚴格執(zhí)行。建立記載《實驗室工作日志》制度清晰記錄實驗室工作軌跡。實驗室及功能室設立使用情況記錄本。儀器器材“領用”、“外借”、“賠償”、“報廢”有登記。每學年有裝備各室工作計劃（如教學計劃、裝備規(guī)劃等）。2、圖書室利用率高有圖書總帳和個別登記帳。圖書按“中圖法”分類，有書名目錄、分類目錄和著者目錄。新書及時驗收、登記和編目，及時上架并流通。建立管理人員崗位職責、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料