版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1留守兒童基本情況登記制度1.學(xué)校每學(xué)期要對在校的“留守兒童”進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和登記,逐人建立“留守兒童”檔案和聯(lián)系卡。2.留守兒童基本情況內(nèi)容包括:學(xué)生的姓名、性別、出生年月、興趣愛好,家長姓名,家庭詳細(xì)住址,家庭聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。3.通過建立“聯(lián)系卡”,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,對留守兒童開展有針對性的管理和教育。留守兒童家長(監(jiān)護(hù)人)培訓(xùn)與管理制度
2、1.建立家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)機(jī)制,加大對外出務(wù)工家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的教育引導(dǎo),提高家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人管理和教育留守兒童的能力。2.充分利用寒暑假、春節(jié)等留守兒童家長回家之機(jī),通過舉辦培訓(xùn)班、召開家長會(huì)等,傳播科學(xué)文明的家教知識,加強(qiáng)對留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人的法制宣傳。3.以家長學(xué)校為平臺,以分類教學(xué)的形式,抓好臨時(shí)監(jiān)護(hù)人專項(xiàng)培訓(xùn),每學(xué)期不少于兩次。對年歲大、離校遠(yuǎn)的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,學(xué)校以辦村(居)家長分校和家訪形式送教上門。4.要求家長與學(xué)?;蚺R
3、時(shí)監(jiān)護(hù)人簽一份托管協(xié)議、留一個(gè)外出電話、學(xué)一點(diǎn)家教知識。34.通過豐富多彩的文體娛樂等活動(dòng)開展,加強(qiáng)對留守兒童的法制、安全、心理健康等教育,提高留守兒童自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力。留守兒童結(jié)對幫扶制度1.根據(jù)摸底調(diào)查掌握的情況制定具體的幫扶計(jì)劃和措施。通過師生之間、學(xué)生之間“一對一、結(jié)對子”等多種形式,與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。2.幫扶教師每學(xué)期至少到留守
4、兒童家中走訪1次,了解掌握留守兒童家庭的基本情況和他們面臨的實(shí)際困難。3.幫扶教師每月至少與留守兒童談心1次,了解他們的心理狀況,有針對性地從心理上給予他們慰藉,讓他們充分感受到人情的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。4.幫扶教師每學(xué)期至少與班主任聯(lián)系2次,了解他們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況。5.幫扶教師每學(xué)期至少與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通2次,了解掌握他們在家學(xué)習(xí)和生活情況。6.幫扶教師要關(guān)注留守學(xué)生心理健康,妥善做好心理疏通,以誠相待,傾情相助。引導(dǎo)結(jié)對學(xué)生樹
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留守兒童關(guān)愛制度
- 關(guān)愛留守兒童責(zé)任制度
- 關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶制度
- 關(guān)愛留守兒童論文關(guān)愛留守兒童的論文
- 關(guān)愛“留守兒童”
- 關(guān)愛留守兒童
- 關(guān)愛留守兒童簡報(bào)
- 關(guān)愛留守兒童有感
- 關(guān)愛留守兒童案例
- 關(guān)愛留守兒童圖片
- 留守兒童關(guān)愛案例
- 關(guān)愛留守兒童措施
- 關(guān)愛留守兒童記錄
- 關(guān)愛留守兒童論文
- 留守兒童關(guān)愛記錄
- 關(guān)愛留守兒童工作制度
- 留守兒童關(guān)愛記錄
- 關(guān)愛留守兒童總結(jié)
- 關(guān)愛留守兒童圖片
- 關(guān)愛留守兒童記錄表
評論
0/150
提交評論