自由落體運動導學案

1、1《自由落體運動》導學案《自由落體運動》導學案編制：曹建民、楊博昌審核：陳樹興審批：黨好彩時間：2009926【學習目標】【學習目標】1、知道自由落地運動的條件。2、通過實驗探究自由落體運動加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情況下g取9.8ms2。3、掌握自由落體運動的特點和規(guī)律。【使用說明】【使用說明】1、學生根據(jù)導學案，結合課本先進行預習，并做做學案后的練習進行自我

2、檢測，找出自己的誤點、疑點、錯點，做到聽課“有備而聽”。2、講完課后，應根據(jù)老師的講解，結合自己的理解重新完善本導學案。一、一、自主學習自主學習【情景設置】【情景設置】同學們，你聽說過比薩斜塔嗎？你見過比薩斜塔的圖片嗎？你能講出有關比薩斜塔的故事嗎？從故事中你能收獲哪些知識？你想更詳細的了解和掌握這些知識嗎？如果想就學起來吧！【課前預習】【課前預習】1、生活中，你觀察過下列物體的運動嗎？?小段粉筆下落；?紙片下落；?紙片揉成小紙團下落；

3、它們下落的快慢相同嗎？為什么？。2、你對“自由”的理解是：。3、如果讓小粉筆段、紙片、紙片揉成的紙團也“自由”下落，它們下落的快慢會怎樣？。4、結合你的研究請給“自由落體運動”自由落體運動”下個定義：。5、請總結出自由落體運動的條自由落體運動的條件：件：。3A.兩球的距離始終保持不變B兩球的距離越來越小C兩球的距離先越來越小，后越來越大D兩球的距離越來越大3、甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從Hm高處自由落下，乙從2Hm高處同時自由

4、落下以下幾種說法中正確的是（）A兩物體下落過程中，同一時刻甲的速率比乙大C各自下落lm它們的速度相等B下落ls末，它們的速度相等D下落過程中甲的加速度比乙大4、從離地面500m的空中自由落下一個小球，取g=10ms2，求小球：（1）經過多長時間落到地面？（2）自開始下落計時，在第1s內的位移、最后ls內的位移。（3）下落時間為總時間的一半時的位移。三、三、鞏固提高鞏固提高1、把一條鐵鏈自由下垂懸掛在墻上，放開后讓鐵鏈作自由落體運動，已知