職業(yè)學校教師校本培訓方案

1、中等職業(yè)學校教師培訓方案為全面提升中職學校教師隊伍素質，加快中職教育發(fā)展適應社會對中職人才的需要，加快中職教師隊伍的培訓，改革中職教育人才培養(yǎng)模式成為當前中職教師隊伍建設的重點課題加強中等職業(yè)學校骨干教師的培訓成為當前教育改革的重要任務。因此，為提升我校教師教育素質與能力，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以素質教育和基礎教育課程改革綱要為指導，堅持按需施教培訓原則，突出培訓的時代性、針對性和實效性；堅持學研用相結合的培

2、訓理念，推行教研、培訓、自修一體化，探索優(yōu)質、高效、開放的培訓模式，以更新教育教學觀念，提高教師綜合素質和實踐能力為重點，培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高職業(yè)教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的職業(yè)教師隊伍，為中等職業(yè)教育的發(fā)展提供人才和技術支撐。二、培訓目標總體目標：滿足學校發(fā)展的需求，學生發(fā)展的需求以及教師發(fā)展的需求，促進學校的教師隊伍建設和學校的發(fā)展。具體目標：1.高級職稱教師學習、整合新知識和信息，提高對實踐經(jīng)驗總結和提煉

3、的能力；2.中級職稱教師學習、整合新知識和信息，提高教學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新教學能力；3.初級職稱教師學習新知識和信息，提高實施教育教學活動的有效實踐能力。三、管理機構為加強管理，切實做好本次教師培訓工作，特成立培訓領導小組，負責制訂培訓的目標和方案，協(xié)調校內外各方面的關系。校長室對培訓的方案制訂、實施予以關心和指導，同時負責和組織師德培訓；教務處負責教師培訓的具體工作，主要是落實培訓的時間、地點、參加培訓教師的出勤、參加培訓教師的考核和培