中青年教師講課比賽活動總結(jié)

1、永和學校青年教師講課比賽活動總結(jié)永和學校青年教師講課比賽活動總結(jié)為了推進和落實新課程改革，加強教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，夯實教學基本功，進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，提高課堂教育教學質(zhì)量，促進學校教研組建設，扎實開展學校教育科研，我校于2016年12月1日——12月8日舉行了青年教師賽課活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極動員、精心準備：1、學校多次在教師大會、教研組長會上積極宣傳動員，提高了對學校賽課活動的認識，把賽課形成了學校每學期的教研活動

2、的重要組成部分；本次賽課組織了學校40周歲以下18位青年教師的競賽課。2、多次召開教研組長會，要求教研組、認真準備、課前認真組織討論，課后認真組織評議，把賽課作為教研組建設、教研活動的一個重要內(nèi)容；作為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。各教研組賽課前都對方案和賽課評分細則進行了討論3、教務教研處高度重視本次賽課的籌備和組織工作，擬訂了20162017年第一學期青年教師講課比賽方案和賽課評分細則。、、積極參與，認真組織落實1、賽課在計劃安排的時間

3、內(nèi)有序的進行。2、本次參賽教師高度重視，積極準備，認真參賽。多數(shù)教師進行了反復試講，都撰寫了教案和制作了精美的課件、編制了精細的課堂練習。3、教研組對參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，說課評議。4、教師聽課評課比較積極，教務教研處認真組織落實，對教師的教案進行了收集和存檔。B、在課堂上，學生活動時間仍不充分。新課程的理念在教學活動中體現(xiàn)欠充分。在本次賽課活動中有的課堂仍是教師講授太多，在教學過程中不敢放手，學生發(fā)言少，聲音小，不

4、自信，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有很好地體現(xiàn)師生互動，生生互動，沒有注重對學生思維能力與學習能力的培養(yǎng)。C、如何結(jié)合學科特點進行學法指導需要加強。“授之以魚，不如授之以漁”要讓學生獲得成功，進行學習方法的指導是非常必要的。從整個賽課活動來看，個別教師沒有對此引起足夠的重視，或是沒有有意識到實施學法指導。D、通過賽課進行相互學習、交流和研討的氛圍還不夠。在本次賽課活動中，教師都是青年教師，他們有創(chuàng)新精神，但在業(yè)務上需