中青年教師培養(yǎng)計劃

1、中青年教師培養(yǎng)計劃中青年教師培養(yǎng)計劃第一章第一章總則總則第一條為促使青年教師盡快適應學校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)要求，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學校可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)一支高水平青年教師隊伍，根據(jù)教育部《關(guān)于新時期加強高等學校教師隊伍建設(shè)的意見》，結(jié)合我系青年教師培養(yǎng)工作實際，特制定本規(guī)定。第二條對青年教師實施導師制，旨在通過對青年教師實施“一對一”、“老帶新”的導師指導制度，不斷提高青年教師的教學水平和教研科研能力。第三條系部負責青年教師導師制的管

2、理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和組織考核工作。第四條各教研室負責青年教師導師制的組織實施、建檔、指導等工作。第二章第二章指導教師指導教師第五條指導教師應具備的條件具有副高以上職稱、師德高尚、教學經(jīng)驗豐富、教學效果良好、學術(shù)造詣深、實踐指導能力強者可聘為導師。亦可根據(jù)實際需要，選聘具有豐富實踐經(jīng)驗的高級技師（企業(yè)能工巧匠）擔任青年教師的指導工作。指導教師與被指導的青年教師應為同一教研室或相近專業(yè)教師。第六條聘請指導教師的程序（一）制定計劃：各教研室制定切

3、實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，擇優(yōu)選定指導教師，報系辦審核批準。（二）簽訂協(xié)議：系部與指導教師簽訂責任書，明確工作職責、待遇和考核要求，備案。6、支持和鼓勵青年教師申報各類教研科研項目、發(fā)表教研、科研論文，并對項目申報書的制作、論文撰寫等進行具體指導，并對青年教師參與學術(shù)交流的題目、內(nèi)容給予指導。第三章第三章青年教師青年教師第八條青年教師的范圍（一）新入職研究生或從教不滿2年的專任教師。（二）課堂教學質(zhì)量評估不達標或不能獨立開展科研工作的教

4、師。（三）其他經(jīng)教務(wù)處、教學督導組、系部共同認定需要接受指導的教師。第九條青年教師職責（一）積極主動爭取指導教師在思想、業(yè)務(wù)上的指導。（二）認真參加各類教育教學培訓，旁聽指導教師的教學，并做好聽課小結(jié)；協(xié)助指導教師答疑、輔導學生作業(yè)（工訓卡）等。（三）主動向指導教師匯報自己在教學工作中的思想、教學和業(yè)務(wù)進修情況。（四）積極參與指導教師的教材編寫、課件制作、課題申報與研究、論文撰寫等。（五）結(jié)合學院的專業(yè)、課程建設(shè)和發(fā)展情況，積極參加培訓