中小學教師招考教綜知識點整理

1、2018教綜知識點整理教綜知識點整理一、一、教師威信的建立教師威信的建立1.培養(yǎng)良好的道德品質；2.培養(yǎng)良好的認知能力和個性特征；3.注重良好儀表、風度和行為習慣的養(yǎng)成；4.給學生以良好的第一印象；5.做學生的知己、朋友。二、二、教師威信的維護教師威信的維護1.教師要有坦蕩的胸圍和實事求是的態(tài)度；2.教師要正確認識并合理運用自己的威信；3.教師要言行一致，做學生的楷模；4.教師要有不斷進取的敬業(yè)精神。三、三、教師的專業(yè)素養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)

2、1.職業(yè)道德素養(yǎng)：（1）對待事業(yè)：忠于人民的教育事業(yè)；（2）對待學生：熱愛學生；（3）對待集體：團結協(xié)作；（4）對待自己：為人師表。2.知識素養(yǎng)：（1）政治理論修養(yǎng)；（2）精深的學科專業(yè)知識（本體性知識）；（3）廣博的科學文化知識；（4）必備的教育科學知識（條件性知識）；（5）豐富的實踐知識。3.能力素養(yǎng)：（1）語言表達能力；（2）組織管理能力；（3）組織教育和教學的能力；（4）自我調控和自我反思的能力（較高的教育機智）。4.職業(yè)心理健

3、康：（1）高尚的師德；（2）愉悅的情感；（3）良好的人際關系；（4）健康的人格。四、四、如何建立良好的師生關系？如何建立良好的師生關系？教師方面：1.了解和研究學生；2.樹立正確的學生觀；3.尊重、熱愛學生，平等公正對待學生；4.正確處理師生矛盾；4.教書育人（教師的天職）：（1）遵循教育規(guī)律，實施素質教育；（2）循循善誘，誨人不倦，因材施教；（3）培養(yǎng)學生良好品質，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展；（4）不以分數(shù)作為評價學生的唯一標

4、準。5.為人師表（內在要求）：（1）堅守高尚情操，知榮明恥；（2）嚴于律己，以身作則；（3）衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明；（4）關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長；（5）作風正派，廉潔奉公；（6）自覺抵制有償家教，不利于職務之便謀取私利。6.終身學習（教師發(fā)展的不竭動力）：（1）崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構；（2）潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。七、七、學生想象力的培養(yǎng)學生想

5、象力的培養(yǎng)1.在教學中培養(yǎng)學生的再造想象：（1）擴大學生頭腦中的表象儲備；（2）幫助學生真正弄懂描述中關鍵性詞句和實物標志的含義；（3）喚起學生對教材的想象，以加深對知識的鞏固和理解。2.在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象：（1）引導學生學會觀察，豐富學生的表象儲備；（2）引導學生積極思考，有利于打開想象力的大門；（3）引導學生努力學習科學文化知識，擴大學生的知識經驗以發(fā)展學生的空間想象力；（4）引導學生進行積極幻想；（5）結合學科教學，有目的

6、地訓練學生的想象力；（6）注意發(fā)展學生的語言能力。八、八、如何激發(fā)學生的學習動機？如何激發(fā)學生的學習動機？1.創(chuàng)設問題情境，激發(fā)興趣，維持好奇心；2.設置合適的目標；3.控制作業(yè)難度，恰當控制動機水平；4.表達明確的期望；5.提供明確的、及時的、經常性的反饋；6.合理運用外部獎賞；7.有效運用表揚；8.對學生進行競爭教育，適當開展學習競爭。九、九、如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)？如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)？1.加強學習；2.勤于實踐磨礪，增