(教師版)《高考文言文斷句》學(xué)案

1、1（教師版）《高考文言文斷句復(fù)習(xí)》學(xué)案《高考文言文斷句復(fù)習(xí)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】【學(xué)習(xí)目標】1、在例析過程中學(xué)習(xí)并掌握文言文斷句的基本思路與方法；2、在解題訓(xùn)練中逐步形成文言文斷句能力?！驹囈辉嚒俊驹囈辉嚒浚?）無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣?！緟⒖即鸢浮繜o雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。（2）“下雨天留客天留人不留”【參考答案】“下雨天，留客天。留人不留?！保?）七十老翁產(chǎn)一子，人曰非是也。家業(yè)盡付與女婿，外人不得干預(yù)。【

2、參考答案】七十老翁產(chǎn)一子，人曰“非”，是也。家業(yè)盡付與，女婿外人，不得干預(yù)。一、一、高考真題高考真題1、(2015全國卷新課標I)文言文閱讀孫傅，字伯野，海州人，登進士第，為禮部員外郎。時蔡袺為尚書，傅為言天下事，勸其亟有所更，不然必敗。偹不能用。遷至中書舍人。宣和末高麗入貢使者所過調(diào)夫治舟騷然煩費傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國無絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置給事中許翰以為傅論議雖偶與軾合，意亦亡他，以職論事而責(zé)之過矣，翰亦罷去。靖

3、康元年，召為給事中，進兵部尚書。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A、宣和末高麗入貢使者所過調(diào)夫治舟騷然煩費傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國無絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置B、宣和末高麗入貢使者所過調(diào)夫治舟騷然煩費傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國無絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置C、宣和末高麗入貢使者所過調(diào)夫治舟騷然煩費傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國無絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置32、用“”給文中畫線的句子斷

4、句。貴富而不知道，適足以為患，不如貧賤。貧賤之致物也難，雖欲過之奚由出則以車入則以輦務(wù)以自佚命之曰招蹶之機肥肉厚酒務(wù)以自強命之曰爛腸之食靡曼皓齒鄭衛(wèi)之音務(wù)以自樂命之曰伐性之斧三患者貴富之所致也。故古之人有不肯貴富者矣，由重生故也，非夸以名也，為其實也。則此論之不可不察也?！緟⒖即鸢浮?、君不聞大魚乎網(wǎng)不能止鉤不能牽蕩而失水則螻蟻得意焉今夫齊亦君之水也君長有齊蔭奚以薛為2、出則以車入則以輦務(wù)以自佚命之曰招蹶之機肥肉厚酒務(wù)以自強命之曰爛腸之

5、食靡曼皓齒鄭衛(wèi)之音務(wù)以自樂命之曰伐性之斧三患者貴富之所致也?！窘馕觥俊俺鋈搿毕鄬Γ懊弧迸疟瘸霈F(xiàn)，“三患者”又是對前面三種并列情況的總結(jié)。三、要點提示三、要點提示（一）文言斷句的基本概念（一）文言斷句的基本概念文言文斷句，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。例：哀公問于孔子曰吾聞夔一足信乎曰夔人也何故一足彼其無他異而獨通于聲堯曰夔一而足矣使為樂正故君子曰虁有一足非一足也——《韓非子》【參考答案】【參考答案】哀公問

6、于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼哀公問于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其無他異，而獨通于聲。堯曰：‘夔一而足矣?！篂闃氛９示釉唬骸€有一足。’其無他異，而獨通于聲。堯曰：‘夔一而足矣?！篂闃氛９示釉唬骸€有一足?！且蛔阋病！狈且蛔阋病！薄俄n非子》《韓非子》（二）文言斷句的基本原則：1、要通讀全文，仔細體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。2、要先易后難，把會斷的句子先斷