課外文言文閱讀理解(教師版)_第1頁(yè)
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1、1課外文言文閱讀理解課外文言文閱讀理解(一)(一)東施東施①效顰效顰西施②病心③而顰④其里⑤。其里之丑人見(jiàn)而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之,堅(jiān)閉門(mén)而不出;貧人見(jiàn)之,挈妻子而去之走。(選自《莊子天運(yùn)》)【注釋】①東施:越國(guó)的丑女。②西施:越國(guó)的美女。③病心:心口疼。④顰:皺眉。⑤里:鄉(xiāng)里。附《東施效顰東施效顰》譯文譯文西施因心口疼痛,皺著眉捂著胸口從村頭走過(guò)。正好被同村的丑女東施看見(jiàn),覺(jué)得她的樣子很美,回家后西施因心口疼痛,皺著眉

2、捂著胸口從村頭走過(guò)。正好被同村的丑女東施看見(jiàn),覺(jué)得她的樣子很美,回家后也捂著胸口皺著眉在村里走來(lái)走去。村上的富人見(jiàn)了她的樣子,都關(guān)緊門(mén)不愿出來(lái);而貧窮的人見(jiàn)了,競(jìng)帶著也捂著胸口皺著眉在村里走來(lái)走去。村上的富人見(jiàn)了她的樣子,都關(guān)緊門(mén)不愿出來(lái);而貧窮的人見(jiàn)了,競(jìng)帶著妻子兒女逃開(kāi)了。丑女只知道西施皺眉很美,卻不知道西施皺眉顯得美的原因。妻子兒女逃開(kāi)了。丑女只知道西施皺眉很美,卻不知道西施皺眉顯得美的原因。【相關(guān)鏈接】邯鄲學(xué)步壽陵馀子學(xué)行于邯鄲

3、,未得國(guó)能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。(選自《莊子秋水》)選文大意:有個(gè)壽陵人,聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路的樣子很好看,就趕去邯鄲學(xué)習(xí)人家的步法。可是,他不僅沒(méi)有學(xué)到邯鄲人走路的技巧,反而連自己原來(lái)走路的方法也忘記了,結(jié)果只好爬著回家。1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2(2分)(1)(1)其里之丑人見(jiàn)而美之美:認(rèn)為其里之丑人見(jiàn)而美之美:認(rèn)為…………美(1(1分)(2)(2)挈妻子而毒之走去:離開(kāi)挈妻子而毒之走去:離開(kāi)(1(1分

4、)2請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3(3分)彼知顰美,而不知顰之所以美。譯文:譯文:她(丑女丑女)只知道只知道(西)鄒眉很美,卻不知道鄒眉很美,卻不知道(西)鄒眉顯得美的原因。鄒眉顯得美的原因。3閱讀上文及鏈接材料,請(qǐng)針對(duì)東施和壽陵人失敗的原因,給其中一位提一點(diǎn)建議。閱讀上文及鏈接材料,請(qǐng)針對(duì)東施和壽陵人失敗的原因,給其中一位提一點(diǎn)建議。(3(3分)_____,我想對(duì)你說(shuō):建議對(duì)方從實(shí)際出發(fā),取人

5、之長(zhǎng)建議對(duì)方從實(shí)際出發(fā),取人之長(zhǎng)(1(1分),不可盲目效仿,不可盲目效仿(1(1分)()(如有其他建議:言之有理也可如有其他建議:言之有理也可);語(yǔ)言中肯;語(yǔ)言中肯(1(1分)分)惡搞或嘲諷酌情扣分。惡搞或嘲諷酌情扣分。(二)(二)不計(jì)人過(guò)不計(jì)人過(guò)呂蒙正相公,不喜計(jì)人過(guò)。初參知政事入朝堂,有朝士于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶”蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)。蒙正曰:“一知其姓名,則

6、終身不能忘,固不如無(wú)知也。不問(wèn)之何損”時(shí)人皆服其量。(選自司馬光《涑水見(jiàn)聞》)注①呂蒙正(9441011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2(2分)(1)蒙正佯為不聞而過(guò)之佯:假裝假裝(2)悔不窮問(wèn)窮:窮盡窮盡2把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3(3分)其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。譯文:譯文:與呂蒙正同在朝廷的同事非

7、常憤怒,下令追問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名,呂蒙干涸就制止了他們。與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒,下令追問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名,呂蒙干涸就制止了他們。3從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示(2(2分)(1)對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。)對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。(2)不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄,容不下他人。)不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄,容不下他人。(三)(三)晏子諫景公晏子

8、諫景公①景公之時(shí),雨雪三日而不霽。公被狐白之裘,坐于堂側(cè)階。晏子入見(jiàn),立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒?!标套訉?duì)曰:“天不寒乎”公笑。晏子曰:“嬰聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知3宋張齊賢,嘗為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使①。一日家宴,一奴竊銀器數(shù)件,齊賢于簾下熟視而不問(wèn)。爾后張齊賢三為宰相,門(mén)下奴仆皆得遷,唯此奴不沾祿。奴乘間②再拜而告曰:“吾待相公③久矣,門(mén)下奴皆已得官,相公獨(dú)遺吾也?”因泣下不止。齊賢憫然曰:“予欲不言,爾則怨我

9、。爾憶當(dāng)年江南日,盜吾銀器數(shù)件乎?我懷之三十年,不以告人,爾亦應(yīng)知也。吾為宰相,進(jìn)退④百官,志在激濁揚(yáng)清⑤,安敢薦盜賊為官乎?念汝事我久,今予汝錢(qián)三十萬(wàn),去吾門(mén)下,自擇所安?!迸瘃?,泣拜而去。(選自鄭瑄《昨非庵日纂》)【注釋】①轉(zhuǎn)運(yùn)使:官職名稱(chēng),主管水陸運(yùn)輸。②乘間:乘著空閑③相公:古代對(duì)宰相的稱(chēng)呼。④進(jìn)退:任免。⑤激濁揚(yáng)清:揭露丑惡,發(fā)揚(yáng)正氣。譯文:張齊賢,從右拾遺升為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使。一天舉行家宴,一個(gè)仆人偷了若干件銀器藏在懷里,齊賢在

10、門(mén)簾后譯文:張齊賢,從右拾遺升為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使。一天舉行家宴,一個(gè)仆人偷了若干件銀器藏在懷里,齊賢在門(mén)簾后看見(jiàn)卻不過(guò)問(wèn)。后來(lái),齊賢晚年任宰相,他家的仆人很多也做了官,只有那位仆人竟沒(méi)有官職俸祿。這個(gè)奴仆看見(jiàn)卻不過(guò)問(wèn)。后來(lái),齊賢晚年任宰相,他家的仆人很多也做了官,只有那位仆人竟沒(méi)有官職俸祿。這個(gè)奴仆乘空閑時(shí)間跪在齊賢面前說(shuō):乘空閑時(shí)間跪在齊賢面前說(shuō):“我侍候您時(shí)間最長(zhǎng),比我后來(lái)的人都已經(jīng)封官,您為什么獨(dú)獨(dú)遺忘了我呢?我侍候您時(shí)間最長(zhǎng),比我后來(lái)

11、的人都已經(jīng)封官,您為什么獨(dú)獨(dú)遺忘了我呢?“于是哭泣不停。齊賢同情地說(shuō):于是哭泣不停。齊賢同情地說(shuō):“我本來(lái)不想說(shuō),你又會(huì)怨恨我。你還記得在江南時(shí),你偷盜銀器的事嗎?我本來(lái)不想說(shuō),你又會(huì)怨恨我。你還記得在江南時(shí),你偷盜銀器的事嗎?我將這件事藏在心中近三十年沒(méi)有告訴過(guò)別人,即使你自己也不知道。我現(xiàn)在位居宰相,任免官員,激勵(lì)賢良,我將這件事藏在心中近三十年沒(méi)有告訴過(guò)別人,即使你自己也不知道。我現(xiàn)在位居宰相,任免官員,激勵(lì)賢良,斥退貪官污吏,怎

12、能推薦一個(gè)小偷做官呢?看在你侍候了我很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在給你三十萬(wàn)錢(qián),你離開(kāi)我這兒,自斥退貪官污吏,怎能推薦一個(gè)小偷做官呢?看在你侍候了我很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在給你三十萬(wàn)錢(qián),你離開(kāi)我這兒,自己選擇一個(gè)地方安家吧。己選擇一個(gè)地方安家吧。“仆人十分震驚,哭著拜別而去。仆人十分震驚,哭著拜別而去。1.1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞解釋下列句子中加點(diǎn)的詞①?lài)L為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使為:擔(dān)任擔(dān)任②念汝事我久念:考慮,想到考慮,想到2.2.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將文中

13、畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。奴震駭,泣拜而去譯文:仆人十分震驚,哭著叩拜離去。仆人十分震驚,哭著叩拜離去。3.3.結(jié)合文中具體內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)張齊賢這樣處置奴仆的看法?結(jié)合文中具體內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)張齊賢這樣處置奴仆的看法?示例一:示例一:“門(mén)下奴仆皆得遷,唯此奴不沾祿門(mén)下奴仆皆得遷,唯此奴不沾祿”,表現(xiàn)張齊賢堅(jiān)持以德為主的用人原則,知人善任。,表現(xiàn)張齊賢堅(jiān)持以德為主的用人原則,知人善任。示例二:示例二:“我懷之三十年,不以告人我懷之三十年,不

14、以告人”,表現(xiàn)張齊賢的大度與寬容。,表現(xiàn)張齊賢的大度與寬容。示例三:示例三:“吾待相公久矣吾待相公久矣”表明該奴仆只是偶爾犯錯(cuò),但是張齊賢最后還是讓他表明該奴仆只是偶爾犯錯(cuò),但是張齊賢最后還是讓他“去吾門(mén)下,自擇所安去吾門(mén)下,自擇所安”,表現(xiàn)張齊賢鐵石心腸,缺乏同情心。表現(xiàn)張齊賢鐵石心腸,缺乏同情心。示例四:示例四:“奴竊銀器數(shù)件,齊賢于簾下熟視而不問(wèn)奴竊銀器數(shù)件,齊賢于簾下熟視而不問(wèn)”,表現(xiàn)張齊賢沒(méi)有及時(shí)指出仆人的錯(cuò)誤,不與人為善。,

15、表現(xiàn)張齊賢沒(méi)有及時(shí)指出仆人的錯(cuò)誤,不與人為善。(結(jié)合原文(結(jié)合原文1分,看法能言之成理分,看法能言之成理1分。分。)(六)(六)趙威后問(wèn)齊使趙威后問(wèn)齊使齊王者問(wèn)趙威后①,書(shū)未發(fā)②,威后問(wèn)使者曰:“歲③亦無(wú)恙④耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”使者不說(shuō),曰:“臣奉使使威后,今不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然,茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有問(wèn)舍本而問(wèn)末者耶?”[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](選自劉向《戰(zhàn)國(guó)策齊策》【

16、注釋】①趙威后:趙恵王妻。②發(fā):拆封。③歲:年成,收成。④無(wú)恙:平安無(wú)事1.1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)分)(1)齊王使使問(wèn)趙威后使:派(2)舍本而問(wèn)末者耶舍:丟下,舍棄丟下,舍棄[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2.2.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)分)豈先賤而后尊貴者乎?譯文:難道把卑賤的放在前面,尊貴的卻放在后面嗎?(意思對(duì)即可)難道把卑賤的放在前面,尊貴的卻放在后面嗎?(意思對(duì)

17、即可)3.3.結(jié)合文章內(nèi)容,在結(jié)合文章內(nèi)容,在“先問(wèn)君先問(wèn)君”還是還是“先問(wèn)民先問(wèn)民”的問(wèn)題上,你同意誰(shuí)的看法,為什么?(的問(wèn)題上,你同意誰(shuí)的看法,為什么?(2分)分)示例:同意。因?yàn)槔习傩障袷纠和?。因?yàn)槔习傩障瘛八?,君王像,君王像“舟”,“水能載舟,亦能覆舟水能載舟,亦能覆舟”。如果君王推行暴政,。如果君王推行暴政,把老百姓逼上梁山,老百姓可以通過(guò)起義推翻君王,所以,老百姓把老百姓逼上梁山,老百姓可以通過(guò)起義推翻君王,所以,老百

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