中考課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)

1、,同學(xué)們喜歡文言文嗎,？,,網(wǎng)絡(luò)流行語：學(xué)霸，我們做朋友吧 !網(wǎng)絡(luò)流行語：我也是醉了。 網(wǎng)絡(luò)流行語：不作死就不會死。 網(wǎng)絡(luò)流行語：有錢，任性。網(wǎng)絡(luò)流行語：丑的人都睡了，帥的人還醒著。網(wǎng)絡(luò)流行語：世界那么大，我想去看看。,文言文：賢，可為吾友乎？文言文：我自傾杯思卿妝，一杯涼，兩杯霜。文言文：非是斃之，其自斃也。文言文：家有千金，行止由心。文言文：玉樹立風(fēng)前，驢騾正酣眠。文言文：天高地闊，欲往觀之。

2、,,中考課外文言文閱讀,專題復(fù)習(xí),全旺鎮(zhèn)初中 舒素仙,,中考課外文言文閱讀,考什么？怎么考？,,【 命題規(guī)律探尋】 2015年選文特點(diǎn),【 命題規(guī)律探尋】 2015年選文特點(diǎn),1.題材類別：全部都是人物故事。2.出題形式:多數(shù)單篇，但也出現(xiàn)課內(nèi)外文言對比、兩篇課外文言對比和詩文對比閱讀的新趨勢。,求學(xué)杭州卷:王念孫、劉羽沖治學(xué)故事金華卷:徐伯珍勤學(xué)成才做事臺州卷：郈成子做事關(guān)注細(xì)節(jié)，善于思考從政紹興義烏卷：景睢認(rèn)為治

3、國要以民為本做人寧波卷： 伍子胥忠貞愛國臺州卷：郈成子重信義，不負(fù)所托湖州卷： 楊樸曠達(dá)樂觀、機(jī)智幽默麗水卷：呂元庸慎重?fù)裼?，重情義、講原則嘉興舟山卷：裴琰之為人特立獨(dú)行、恃才放曠溫州卷： 李白才高氣傲但壯志難酬。衢州卷： 范與蘭為人隨性、率真，癡迷于蘭花和其它盆栽,【 命題規(guī)律探尋】選文主題,常見題型1——句子翻譯,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,常見題型2——斷句,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,常見題型3——加點(diǎn)詞解釋

4、,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,常見題型4——補(bǔ)充省略成分,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,常見題型5——內(nèi)容理解,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,常見題型6——人物形象分析,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,常見題型7——主旨情感把握,【 命題規(guī)律探尋】常見題型：,,中考課外文言文閱讀,如何應(yīng)對？,課內(nèi)外文言文比較閱讀練習(xí),【實(shí)戰(zhàn)演練】,,【實(shí)戰(zhàn)演練】知人、明事、辨理,一、整體感知：看文題、看選自、看注釋、看題目，

5、 明確文章類型,二、把握主要內(nèi)容：寫了什么人？什么事？,三、大致理解作者的寫作目的：突出了怎樣的人物 形象？或者告訴我們一個什么道理？,▲疏通文意是前提,,甲乙丙三個文段比較閱讀（14分）1. 聯(lián)系上下文，在橫線處填人被省略的內(nèi)容 。（2 分）客趨進(jìn)曰：“海大魚?！?因反走。2. 用“／”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處） (2 分） 鄭 武 公 欲 伐 胡 故 先 以

6、 其 女 妻 胡 君 以 娛 其 意。,【實(shí)戰(zhàn)演練】,參考答案：1.客趨進(jìn)曰：“海大魚?！笨停R人）因反走。 （2分）2. 鄭武公欲伐胡/故先以其女妻胡君/以娛其意。 （2分）,【實(shí)戰(zhàn)演練】,【斷句策略指導(dǎo)】,1.讀文段，通文意。2.找主謂，定結(jié)構(gòu)。 一個句子往往包括一套主謂結(jié)構(gòu)，主語往往由名詞、代詞或相應(yīng)短語充當(dāng)，謂語往往由動詞形容詞或相應(yīng)短語充當(dāng)。3.看虛詞，找位置。 句首發(fā)語詞（夫、若

7、夫、蓋、至于）、疑問代詞（胡、安、曷、奚孰與）、復(fù)句關(guān)聯(lián)詞（雖、縱使、茍、然、故、是故）前往往需要停頓；語氣助詞（乎、哉、也、焉、耳、歟）后面往往需要停頓。,甲乙丙三個文段比較閱讀（14分）3. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4 分）(1）胡，兄弟之國也，子言伐之，何也？(2）失齊，雖隆薛之城到于天，猶之無益也。,【實(shí)戰(zhàn)演練】,參考答案：3. （1）(1）胡，兄弟之國也，子言伐之，何也？翻譯：胡國是兄弟國家，

8、你說要攻打它，為什么 呢？ （2分）（2）失齊，雖隆薛之城到于天，猶之無益也。翻譯：（你）失掉了齊國（的庇護(hù)），即使薛地的城墻筑到天一樣高，還是沒有用。（2分）,【實(shí)戰(zhàn)演練】,【翻譯句子策略指導(dǎo)】,1.直譯為主，意譯為輔。2.字字落實(shí)，注意句式。3.詞不離句，句不離段?！锪挚谠E：留、刪、調(diào)、補(bǔ)、換、貫。,4. 根據(jù)文章內(nèi)容，簡要評析鄭武公、靖郭君兩人的性格特點(diǎn)。（ 2 分）,【實(shí)戰(zhàn)演練】

9、,4. 根據(jù)文章內(nèi)容，簡要評析鄭武公、靖郭君兩人的性格特點(diǎn)。（ 2 分）鄭武公：為了得到胡國，先把女兒嫁給胡君，并殺掉說要伐胡的大臣來迷惑胡君，他是個陰險狡詐、假仁假義、冷酷無情的人。 靖郭君：為了筑高薛國城墻起初不聽別人勸告，后來在齊人的進(jìn)諫下接受意見，是一個能虛心納諫、知錯就改的人。 （2分）,【實(shí)戰(zhàn)演練】,【把握人物形象策略指導(dǎo)】,1.概括事件知個性。2.品味描寫顯性情。,4. 根據(jù)文章內(nèi)容，簡要評析鄭武公、靖郭君

10、兩人的性格特點(diǎn)。（ 2 分） 5. 閱讀【甲】【乙】【丙】文后，你獲得了怎樣的人生啟示？請結(jié)合鄰人之

11、父、關(guān)其思、齊人作答。(4 分),【實(shí)戰(zhàn)演練】,5. 閱讀【甲】【乙】【丙】文后，你獲得了怎樣的人生啟示？請結(jié)合鄰人之父、關(guān)其思、齊人作答。(4 分),【實(shí)戰(zhàn)演練】,5. 閱讀【甲】【乙】【丙】文后，你獲得了怎樣的人生啟示？請結(jié)合鄰人之父、關(guān)其思、齊人作答。(4 分)示例：一、說話要善于觀察判斷，抓住聽話者的心理。如鄰人之父未能弄清自己的身份，自作聰明，勸言遭疑。關(guān)其思不明白鄭武公心意，沖動對答，招致殺害。二、說話要選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

12、如齊人能巧妙設(shè)懸念，用“海大魚”引發(fā)靖郭君的興趣，并用此比喻齊國和靖郭君的關(guān)系，把城薛的壞處說得明明白白，既保全了自己，又消除了齊國的災(zāi)難。,【實(shí)戰(zhàn)演練】,1. 前因后果弄明白，人物表現(xiàn)細(xì)分析。2.議論抒情是重點(diǎn)，文章首尾需看清。3.人生經(jīng)歷要聯(lián)系，寫作背景來參考。,【把握主旨情感策略指導(dǎo)】,【比較閱讀策略指導(dǎo)】,異中求同，同中求異。,找到對比“點(diǎn)”,【 拓展練習(xí)】,2015年衢州中考課外文言文試題

13、《范與蘭》,1、轉(zhuǎn)變閱讀觀念。2、注重復(fù)習(xí)課本。3、適當(dāng)練習(xí)課外語段。4、掌握各種題型的解題策略。,【提高課外文言文閱讀能力的復(fù)習(xí)方法】,,厚積薄發(fā)，贏在中考！,祝你成功！,,再見！,謝謝指導(dǎo)！,1.用“/”給文中畫線的句子斷句（限斷2處）（2分）范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）朱樵峰以二十金售之，不肯易。3.文中第③段寫范與蘭曾跟隨兩位老師學(xué)琴，結(jié)果是“竟終無一字，終日撫琴，

14、但和弦而已”。對此你怎樣理解？（3分）4.本文和《湖心亭看雪》都選自回憶錄《陶庵夢憶》。請結(jié)合兩文內(nèi)容和助讀材料，分析范與蘭和張岱在交友方面的共同之處。（4分）,【 拓展練習(xí)】,1.用“/”給文中畫線的句子斷句。 范與蘭七十有三好琴喜種蘭及盆池小景。,,范與蘭七十有三/好琴/喜種蘭及盆池小景。,2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 朱樵峰以二十金售之，不肯易。,翻譯：朱樵峰用二十金買豆板黃楊盆景，（范與蘭）不

15、肯賣。,3.文中第③段寫范與蘭曾跟隨兩位老師學(xué)琴，結(jié)果是“竟終無一字，終日撫琴，但和弦而已”。對此你怎樣理解？,答：范與蘭學(xué)琴，先是為了更好地學(xué)琴而有意忘記已有的知識，后是因?yàn)樗鶎W(xué)不精不得已忘之，但他還是終日撫琴自娛自樂，足見他“好琴”。這表現(xiàn)了范與蘭的隨性、率真。,4.本文和《湖心亭看雪》都選自回憶錄《陶庵夢憶》。請結(jié)合兩文內(nèi)容和助讀材料，分析范與蘭和張岱在交友方面的共同之處。,答：張岱與范與蘭都選擇與志趣相投的人交往。本文