17課--多彩的民間美術(shù)教案正式版

1、第17課多彩的民間美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能學(xué)生在教師引導(dǎo)下，初步了解民間美術(shù)的不同形式，并能簡(jiǎn)單評(píng)述民間美術(shù)作品在造型、色彩、圖案、寓意、用途等方面的特點(diǎn)。2、利用搜集資料、游戲探究、分組討論、對(duì)比分析等多種形式，分析民間美術(shù)作品在圖案、色彩、寓意上所蘊(yùn)含的文化精神。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)本課學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的關(guān)注、認(rèn)識(shí)和興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)多元文化的了解與包容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間藝術(shù)，涵養(yǎng)人文精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)

2、重點(diǎn)：欣賞不同形式的民間美術(shù)，感受民間美術(shù)的吉祥寓意和多元的造型特點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)：感受不同地域民間美術(shù)的特點(diǎn)。三、教學(xué)方法：講授法、討論法、圖片展示法四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課:1、導(dǎo)入新課，播放中國(guó)民間美術(shù)簡(jiǎn)介視頻，導(dǎo)入本課。2、初步了解圖案的吉祥寓意。（1）認(rèn)圖案：考考你的學(xué)問(wèn)！不同的圖案，你能想到什么？（課件出示——蝙蝠福；雞吉祥；魚(yú)有余；花瓶平安；貓？蝴蝶？）剪成兩個(gè)頭，放牧的孩子三個(gè)頭；《老虎》中側(cè)面的老虎又

3、剪了兩只眼睛，與生活中的不同，是一種夸張的表現(xiàn)方法?？偨Y(jié)：民間剪紙藝術(shù)家創(chuàng)作出簡(jiǎn)單形象，把單調(diào)的形象變得豐富有趣。（3）藝術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合這么多豐富有趣的剪紙?jiān)煨停愣荚谀男┑胤娇吹竭^(guò)呢？（過(guò)年時(shí)窗戶上貼過(guò)，衣服上繡過(guò)，有點(diǎn)嗨繡在鞋墊上……）看來(lái)剪紙的實(shí)用性還特別強(qiáng)，再請(qǐng)大家看一幅剪紙作品，它哪里最吸引你？為什么？（重點(diǎn)觀察陜西剪紙《?！飞砩系男糠?。利用旋轉(zhuǎn)的花紋，用極度夸張的手法剪出牛身上的花紋，既增添了視覺(jué)的動(dòng)感變化，又增加了

4、形式美感。）總結(jié)：民間美術(shù)最大的特點(diǎn)還在于它的使用性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。5、分組討論大膽地“講”——同一主題、不同形式的作品展示不同的美感。師：我們學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度欣賞民間剪紙，下面我們?cè)倏匆恍┟耖g玩具，看看你能從中解讀些什么？（1）觀察民間玩具，分析獅子、老虎不同材質(zhì)、不同表達(dá)手法以及相同的寓意的特點(diǎn)。1、分組討論，對(duì)比觀察生活中的獅子、老虎形象和民間美術(shù)作品中老虎、獅子造型，看看哪些相同，哪里又有所不同。分析為什么即使表現(xiàn)同一題材還