2015屆《優(yōu)化方案》高考生物(蘇教版)一輪課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)07 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

1、1課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)7物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸(建議用時(shí)：45分鐘)[雙基題]1如圖所示，溶液甲為清水，乙為0.1gmL的蔗糖溶液(蔗糖不能透過(guò)半透膜)，F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜袋，G體積大于F體積，上端分別接上口徑相同的小玻璃管。最初時(shí)兩個(gè)小玻璃管內(nèi)液面與燒杯液面相平，當(dāng)F和G中液面均不再變化時(shí)，兩液面的高度情況是()AF高于GBG高于FCF等于GD無(wú)法確定2(2014徐州高三質(zhì)檢)曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列分析正確的是()ACO2通過(guò)方式

2、a運(yùn)輸B葡萄糖通過(guò)方式a進(jìn)入紅細(xì)胞C低溫只會(huì)影響方式b的運(yùn)輸D方式b表示物質(zhì)順濃度梯度的運(yùn)輸3直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜，其原理是通過(guò)水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及對(duì)人體有害的物質(zhì)幾乎不能透過(guò)逆滲透膜，如下圖。下列敘述正確的是()A逆滲透過(guò)程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量B逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能C逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)D逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過(guò)生物膜，可放心飲用

3、4下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，其中敘述錯(cuò)誤的是()Ab步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置Be步驟滴加的是清水C該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原D實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照5鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na＋逆濃3(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：__________________、_______________。(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小：①________

4、②(填“大于”或“小于”或“等于”)。(3)丙圖中⑦為_(kāi)_______，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的________。(4)甲圖和丙圖中都有滲透膜，兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有____________性，細(xì)胞膜的這一特性與其膜上______________的作用有關(guān)。(5)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)的變化是____________________。(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是____

5、______________________。12如圖是某一物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的圖解，回答下列問(wèn)題：(1)①圖中所示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是______；理由是_______________，此物質(zhì)運(yùn)輸方式可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜在功能上具有________的特點(diǎn)。②下列符合圖示運(yùn)輸方式的物質(zhì)是()A甘油BK＋CN2D維生素D(2)C物質(zhì)是________，它在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化快，從而保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，因此在細(xì)胞內(nèi)的存在量______(填“少”或“

6、多”)。如上圖所示，C物質(zhì)是在線粒體中經(jīng)____________________(生理過(guò)程)產(chǎn)生的。(3)已知A、B分別是兩種酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶，由圖中信息推斷：磷酸激酶的具體作用是__________________________；它們的化學(xué)本質(zhì)是________。[提升題]13在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中加入濃鹽水，一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是()14(2014陜西