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1、第1頁共6頁2014201520142015人教版八年級物理上人教版八年級物理上第二章測試題第二章測試題一、單選題一、單選題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意)1在下面給出的城市道路交通標志中,表示“禁止鳴笛”的是()ABCD2聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將()A變大B變小C不變D不能確定3釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明()A只有空氣能傳播聲音B空氣和水都能傳播聲音C聲音在水中的速度比在空氣中的
2、速度小D聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化4電子琴能模仿各種樂器的聲音,在技術上要解決的關鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的()A音調(diào)B音色C響度D音調(diào)和響度5某同學的聲音很宏亮,是指他的()A發(fā)聲頻率高B音色優(yōu)美C發(fā)聲的響度大D振動傳播得快6在商店內(nèi)??吹竭@樣的情景:買陶瓷的顧客會拿起陶瓷,然后輕輕敲一敲,把陶瓷放在耳朵邊聽聽,最后才決定買哪個。顧客判斷陶瓷好壞主要是根據(jù)聲音的()A音調(diào)B響度C音色D音量7男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,對二
3、人聲音的描述正確的是()A男低音比女高音音調(diào)低,響度大B男低音比女高音音調(diào)低,響度小C男低音比女高音音調(diào)高,響度小D男低音比女高音音調(diào)高,響度大8如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),在鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣后,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至第3頁共6頁甲乙D工廠用的防聲耳罩是防止噪聲進入耳朵14以下聲的應用的事例中,利用聲傳遞信息的實例是()A用號角的回聲來判斷離峭壁的距離B利用聲吶探測魚群C醫(yī)生用超聲
4、波檢查人體的器官D工業(yè)上用超聲波切割堅硬物品三、填空題三、填空題15漫步花叢,我們聽到蜜蜂的嗡嗡聲是由蜜蜂翅膀的________產(chǎn)生的。16聲的傳播需要________,聲在空氣中以________的形式傳播。17在“神舟”五號載人飛船上,宇航員楊利偉只能用無線電交談,因為太空中沒有空氣,說明________不能傳播聲音。18打雷時,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因為_________________________。19唐詩《楓
5、橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生________發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,是根據(jù)聲音的________來判定的。20水?!斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^,________叫聲音調(diào)高,________叫聲響度大。21音樂家貝多芬晚年耳聾,他用一根棒來聽鋼琴的演奏。他把棒的一端觸到鋼琴上,另一端咬在牙齒中間,當琴弦發(fā)出聲音時,振動也能傳到內(nèi)耳,這種傳聲方式叫___
6、_____。22由于____________,人們可以準確地判斷聲音傳來的方位。23如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音音調(diào)_____,說明音調(diào)跟發(fā)聲體的____________有關。24用________為單位來表示聲音強弱的等級。25利用聲吶探測魚群、測海深說明了聲音可以傳遞________,外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明了聲音可以傳遞________。26圖中甲、乙是兩種聲
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