2015年三年級上冊體育教案完整通過版_第1頁
已閱讀1頁,還剩116頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1三年級體育第一學期進度計劃安排表周次進度計劃節(jié)次引導課,體育常識,游戲是兒童的良師益友1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;第一周認識足球運動31、基本體操;2、隊列:守衛(wèi)紅旗第二周1、基本體操;2、游戲:報數(shù)比賽認識足球運動31、基本體操;2、游戲:春種秋收;第三周游戲課:1、穿城門;2、夾球接力熟悉球性31、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力;第四周1、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2、復習前滾翻:熟悉球性31、徒手操;2、游戲

2、:改換目標;第五周1、徒手操;2、繞木棒運動熟悉球性31、復習全套徒手操;2、游戲:看誰反應(yīng)快;第六周1、韻律活動;2、走:改變速度的走;足球:運球技術(shù)31、走:改變速度的走;2、游戲:單腳跳接力;第七周1、各種姿勢的走;2、游戲:綁腿接力;足球:腳內(nèi)側(cè)傳接球31、藤圈韻律操;2、游戲:接力跑;第八周1、藤圈韻律操;2、游戲:單雙腳跳圈;足球:正腳背踢球31、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;1、韻律操;2、游戲:搶種搶收;第九周足球

3、:正腳背運球、小比賽31、隊列;行進間走;2、復習韻律操;1、韻律操;2、游戲:單腳跳接力;第十周足球:運球、比賽31、游戲課:1、踏石過河;2、攻關(guān);第十一周1、支撐跳躍;2、游戲:攻關(guān);足球:腳內(nèi)側(cè)踢球、接球,正腳背踢球。31、跳大繩;2、游戲:障礙物賽跑3三年級教學目的和目標教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的

4、的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!比迥昙壗虒W目標:〈一〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。〈二〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力?!慈蹬囵B(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。體育課教學常規(guī)體育課教學應(yīng)叢增強體

5、質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質(zhì)量。二、教師方面:1.認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。2.認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。3.根據(jù)教學任務(wù),提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不

6、能上課,必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意,并做好妥善安排。4.在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。5.教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。6.教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論