2018年人教版八年級下冊物理教案全冊

1、學(xué)校：學(xué)校：年級：姓名：姓名：2018年2月（1）經(jīng)歷從許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象中歸納出力的基本概念的過程。（2）通過學(xué)生親自實驗，體驗并認識物體間力的作用是相互的。（3）通過常見事例和實驗認識力所產(chǎn)生的效果。3情感情感態(tài)度與價度與價值觀值觀：（1）通過學(xué)生之間的實驗，能夠進行合作與交流。（2）在經(jīng)歷從許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象中歸納出力的基本概念的過程中，培養(yǎng)分析和歸納能力。【教學(xué)重點、教學(xué)重點、難點】重點：重點：力的概念。難點：點

2、：力是一個物體對另一個物體的作用教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：演示：兩個蹄形磁鐵和兩個小車、一個蹄形磁鐵、大頭針、兩根彈簧、籃球、小鋼球、微小形變演示儀。學(xué)生：學(xué)生：30把刻度尺【教學(xué)教學(xué)過程】一、引入新一、引入新課投影“神州五號”發(fā)射時的照片，提出問題：“神州五號”火箭為什么能離開地球，升上天空，實現(xiàn)我國的飛天夢？大膽說出自己的想法！我們在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常提到“力”這個字。如一個人推了別人一下，就有了推力；同學(xué)們上課要集中注意力；要提高

3、部隊的戰(zhàn)斗力等。請學(xué)生說出在哪些地方常常提到力？力是物理學(xué)中一個重要的概念，在物理學(xué)中所說的力的含義與生活中所說的力的含義有很大的區(qū)別。那么，究竟什么是力呢？下面讓我們一起來探究吧！一、力是什么一、力是什么1展示并羅列現(xiàn)象用課件上的圖展示日常生活中、體育活動中以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中與力有關(guān)的現(xiàn)象：2分析羅列的現(xiàn)象可以從語文的主語、謂語、賓語的角度來分析。3歸納總結(jié)歸納以上現(xiàn)象存在的共同地方：物體－作用－物體。有力存在時，總有一個物體對另一個物