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文檔簡介
1、6侯銀匠1知識與技能目標(biāo):把握人物的性格特點(diǎn)。2過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)鑒賞人物形象的方法,掌握探究題的解答方法。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):體會父親對女兒深深的愛,感悟人性美。掌握小說中鑒賞人物形象的方法及學(xué)會探究題的解答方法。多媒體演示法、講授法、指導(dǎo)法、自主合作探究法。準(zhǔn)備相關(guān)課件。一、情景導(dǎo)入生成問題我們中華民族有許多傳統(tǒng)美德:尊老愛幼、勤儉持家、睦鄰友善等。作為父母更是為兒女操碎了心,兒女們又是如何做的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)《侯銀匠》這
2、篇小說,感受一下女主人公的鮮明形象和性格。二、自學(xué)互研生成新知步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ)1文學(xué)常識作者簡介汪曾祺,江蘇高郵人,1920年3月5日出生,中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫”。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就,對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。2生難字詞(1)字音砧(zhēn)噗噗(pū)鐲子(zhu)簪子(zān)寒磣(chen)廊檐(lnɡyn)賬
3、簿(b)鏨(zn)撣(dǎn)毽子(jin)(2)詞義【砧】挫或砸東西時墊在底下的器具?!拘《ā颗f時締結(jié)婚姻的初步手續(xù),男家向女家用飾物等作為定禮?!竞~】丟臉,不體面?!咀瞿槨吭鎏砉鈽s?!纠乳堋坷软斖怀鲈谥油膺叺牟糠??!緭邸坑脫圩踊騽e的東西輕輕地抽或拂,去掉灰塵等。步驟二整體感知走進(jìn)文本1朗讀指導(dǎo)。交流展示:蔡老師是一位溫柔慈愛、熱情公正、平易近人、關(guān)愛學(xué)生的好老師。4完成《名師測控》本課內(nèi)容。侯銀匠侯銀匠(長輩):勤勞、能干、精明
4、、善良、體貼深愛女兒侯菊(晚輩):精明能干、自尊心強(qiáng)、心靈手巧(間接烘托)五、課后反思查漏補(bǔ)缺通過這篇小說的教學(xué),我覺得這節(jié)課師生交流互動成為亮點(diǎn)。這堂課我就是依靠師生互動漸漸打破開局時的沉悶,使學(xué)生的思維火花不斷迸濺。如在理解“為什么要花更多的篇幅刻畫侯菊”這個難點(diǎn)時,學(xué)生開始只能從二人是父女關(guān)系,感情很好的角度淺談。我先用“子不教,父之過”的古語反向啟發(fā)學(xué)生“女之教,父之功”,讓他們概括父女二人有什么共同點(diǎn),再從刻畫二者的側(cè)重點(diǎn)和詳
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