2019年高考物理之高頻考點(diǎn)解密02相互作用（含解析）

1、1核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)考綱要求考綱要求滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡ⅠⅠⅠⅡⅡ3②繩子斷與不斷的臨界條件為繩中張力達(dá)到最大值；③繩子繃緊與松馳的臨界條件為繩中張力為0；③存在摩擦力作用的兩物體間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)或相對(duì)靜止的臨界條件為靜摩擦力達(dá)到最大。（3）研究的基本方法：假設(shè)推理法。拓展3：動(dòng)態(tài)平衡（1）動(dòng)態(tài)平衡：平衡問(wèn)題中的一部分力是變力，是動(dòng)態(tài)力，力的大小和方向均要發(fā)生變化。（2）基

2、本思路：化“動(dòng)”為“靜”，“靜”中求“動(dòng)”。（3）基本方法①解析法：列平衡方程求出未知量與已知量的關(guān)系表達(dá)式，根據(jù)已知量的變化情況來(lái)確定未知量的變化情況。②圖解法：根據(jù)已知量的變化情況，由平行四邊形定則或三角形定則作出變化的圖示，由幾何關(guān)系確定未知量大小、方向的變化。如圖，用等長(zhǎng)的兩根輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量相等的小球懸掛起來(lái)。現(xiàn)對(duì)小球b施加一個(gè)水平向左的恒力F，同時(shí)對(duì)小球a施加一個(gè)水平向右的恒力3F，最后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。則下列能表示平衡狀態(tài)的

3、圖是【參考答案】【參考答案】D【試題解析】【試題解析】把a(bǔ)、b作為整體受力分析，受到重力、水平向左的F、水平向右的3F、上段繩子的拉力T1作用，繩子的拉力必然有向左的分力和向上的分力，A錯(cuò)誤；設(shè)上段繩子與豎直方向夾角為α，則T1sinα=2F，T1cosα=2mg，設(shè)下段繩子與豎直方向夾角為β，則T2sinβ=F，T2cosβ=mg，聯(lián)立可得α=β，故BC錯(cuò)誤，D正確。1（2018福建泉州三中）如圖所示，物體在水平力F作用下靜止在斜面上