備戰(zhàn)2019年高考語文之高頻考點解密04修改型病句（含解析）

1、120152015年20142014年20132013年重慶卷重慶卷18，修改病句，4分19，修改病句，4分福建卷福建卷17，修改病句，3分18，修改病句，2分18，修改病句，2分安徽卷安徽卷18，標點病句，4分【調(diào)研【調(diào)研1】下面一段文字中有兩處語病、一處標點符號誤用，請寫出相應句子的序號并修改錯誤。①杜甫草堂博物館1997年依據(jù)杜詩描寫并借鑒川西民居的特點，重建了茅屋故居，還原了杜甫當時居住的環(huán)境。②在這樣的茅屋里，杜甫創(chuàng)作了240

2、余首詩歌流傳至今，其中《茅屋為秋風所破歌》堪稱經(jīng)典。③茅屋故居自建造至今已大修過兩次，上次是2005年。④這次修復于2015年1月12日開始，是10年來規(guī)模最大的。⑤這次修復主要是對茅屋故居的屋頂進行換草，維修面積200多平方米，使用的茅草重量為11500千克；⑥為了儲備適用的黃茅草，館方工作人員在四川簡陽地區(qū)進行了艱苦的長達兩個月的收集工作。序號修改【答案】【答案】序號修改②將“了”改為“的”；或?qū)ⅰ傲鱾髦两瘛币频健霸姼琛鼻埃⒓由稀?/p>

3、的”3“脂肪球”不是“蛋白質(zhì)”，這樣的話，就要在“不會”前加上“使脂肪球”，讓“蛋白質(zhì)”作第①句的主語。第③句，“原因是……所造成的”句式雜糅，“原因是”“是……所造成的”保留一個即可。第④句，關聯(lián)詞使用錯誤，“不是……而是”為固定搭配。誤區(qū)警示誤區(qū)警示解答修改型病句題，考生常常陷入以下誤區(qū)：1審題不清，不能把握答題方向。修改型病句題往往在題干中有某些提示信息，指引答題方向。如【調(diào)研1】題干中的“兩處語病、一處標點符號誤用”，提醒考生要

4、從下面的語段中找到兩處語病和一處標點符號誤用。2找不出病句，不能有效修改。如【調(diào)研1】的句②，考生不能發(fā)現(xiàn)“在這樣的茅屋里，杜甫創(chuàng)作了240余首詩歌流傳至今”句式雜糅，就不能做有效修改。3答題不規(guī)范，要么只選擇出病句的序號而不修改，要么只修改卻不標出要修改病句的序號，要么只指出語病類型卻不修改。如【調(diào)研3】，結合下方給出的答案格式，不難發(fā)現(xiàn)考生不僅要先寫出有語病句子的序號，還要指出病句類型，最后修改病句，三個步驟缺一不可。技法點撥技法點

5、撥1注意題干的修改要求，不盲目修改。如【調(diào)研2】的題干要求找出“有語病的一句，并進行修改”，就是要求只針對病句進行修改，不能改動其他句子。2掌握五字修改要領：增（成分殘缺的）、刪（多余的）、換（用詞不當?shù)模?、簡（修改應簡要）、調(diào)（搭配不當?shù)?、不照應的）?改動盡可能少。少改動能夠修改正確的，絕不多改動，防止因多改動而出現(xiàn)新的語病。4修改后的文字只要符合語法等基本規(guī)則即可，不需要潤色以使其“更好”。1下面一段文字中有三處明顯的錯誤，請指出