備戰(zhàn)2019年高考語文之高頻考點解密09語言表達(dá)連貫之排序型（含解析）

1、120172017年20172017年20162016年江蘇卷江蘇卷2，排序型，3分4，排序型，3分天津卷天津卷4，排序型，3分【調(diào)研【調(diào)研1】（20182018年高考江蘇卷）年高考江蘇卷）在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ袄硇越?jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。，。，，，，更傾向于暫時獲得產(chǎn)品或服務(wù)，或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有，是分享經(jīng)濟(jì)最簡潔的表述。①反而

2、更多地采取一種合作分享的思維方式②不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下④人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上⑥這個利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化A③⑥⑤①④②B③⑥⑤④②①C⑤⑥③①④②D⑤⑥③④②①【答案】【答案】B【調(diào)研【調(diào)研2】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┙鼇恚W(wǎng)絡(luò)上流傳著一種名為“人品計算器”的測試軟件，雖然版本眾多，但其操作方法如出一轍：輸入姓名，然后點擊“

3、計算”欄，就會獲得人品分值和相應(yīng)的人品評價。如果輸入“雷鋒”，得到的結(jié)果卻是3誤區(qū)警示誤區(qū)警示1解題沒有明確的思路，全憑個人感覺解答。表現(xiàn)在不注意語段的性質(zhì)，不懂記敘、議論、說明、描寫等表達(dá)方式的特點，盲目作答。2不會抓答題的切入點，如關(guān)聯(lián)詞、過渡句、標(biāo)點符號等，導(dǎo)致答題錯誤。技法點撥技法點撥1根據(jù)語段性質(zhì)，厘清思路。如果是議論性語段，考生要從分析其結(jié)構(gòu)層次入手；如果是說明性語段，則要從說明對象的不同特征入手。2找過渡句，上下關(guān)聯(lián)。如【

4、調(diào)研2】要求排序的5個語句中，抓住①中的“盡管”就可優(yōu)先將②④選出來，然后再結(jié)合意思篩選出與之銜接最緊密的句子。3先易后難，先分后合，把最容易確定順序的句子先排出順序，然后再分析各個板塊之間的邏輯關(guān)系，最終確定每個句子在語段中的位置。1依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）柳宗元與山水的相遇，多少有些偶然、被動和無奈。。。，，。。最后，山水與人合而為一，并且化為山水之文。①與此相應(yīng)，山水也走進(jìn)了他的文章之中②不過，或許