be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞講解(基礎(chǔ)篇)第一講

1、1be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞講解(基礎(chǔ)篇)1、be動(dòng)詞的用法。amisare現(xiàn)在時(shí)waswere過(guò)去時(shí)be單數(shù)復(fù)數(shù)英語(yǔ)中，be動(dòng)詞選用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，要由主語(yǔ)來(lái)定，主語(yǔ)是單數(shù)，就用單數(shù)，反之用復(fù)數(shù)?！艟渲泻芯渲泻衎e動(dòng)詞時(shí)：動(dòng)詞時(shí)：肯定句：主語(yǔ)＋be＋其他否定句：主語(yǔ)＋be＋not＋其他一般疑問(wèn)句：Be＋主語(yǔ)＋其他＋？特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞（whatwhowhenwhere）＋be＋主語(yǔ)＋其他＋？Iamateacher.Youarerig

2、ht.Sheis16yearsold.Myfatherisathome.Thestudentsareplayinggames.Myteacherwasillyesterday.Thereisapictureonthewall.Therearetwobooksonthetable.★be動(dòng)詞用法歌：我用am，你用are，is連接他她它。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄；變否定，更容易，be后not莫忘記；

3、疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑?！颾e動(dòng)詞作謂語(yǔ)，它后面一般跟名詞、形容詞或介詞短語(yǔ)。她個(gè)子很高。她在教室里。她是一個(gè)高個(gè)子的女孩。2、助動(dòng)詞的用法、助動(dòng)詞的用法。英語(yǔ)句子按正常語(yǔ)序是“什么人或事物”“做什么”，即，我們常說(shuō)的“主語(yǔ)謂語(yǔ)其他”。3DidheyougetupearlyeverymninglastyearYeshewedid.Nohewedidn’t.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞did主語(yǔ)動(dòng)詞原形其他Whendidheyougetup

4、everymninglastyear★初中階段，助動(dòng)詞一般只出現(xiàn)在否定句或疑問(wèn)句中，助動(dòng)詞用在初中階段，助動(dòng)詞一般只出現(xiàn)在否定句或疑問(wèn)句中，助動(dòng)詞用在肯定句中表示強(qiáng)調(diào)?？隙ň渲斜硎緩?qiáng)調(diào)。3、情態(tài)動(dòng)詞的用法。、情態(tài)動(dòng)詞的用法。情態(tài)動(dòng)詞表示說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣或情態(tài)。初中英語(yǔ)中，常見(jiàn)的情態(tài)動(dòng)詞有：can(could)may(might)shouldmustwill(would)oughttohavetoneed等?！锴閼B(tài)動(dòng)詞的共同點(diǎn)：不受主語(yǔ)單復(fù)數(shù)

5、的影響；情態(tài)動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形。情態(tài)動(dòng)詞和動(dòng)詞原形共同構(gòu)成謂語(yǔ)部分?？隙ň洌褐髡Z(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞原形其他。SheTheycanswimwell.否定句：主語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞not動(dòng)詞原形其他。SheTheycannotswimwell.一般疑問(wèn)句：情態(tài)動(dòng)詞主語(yǔ)動(dòng)詞原形其他？CanshetheyswimwellYesshetheycan.Noshetheycan’t.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞情態(tài)動(dòng)詞主語(yǔ)動(dòng)詞原形其他WhycanshetheyswimwellW