“拒絕校園欺凌-爭做陽光少年”主題班會教學設計

1、“拒絕校園欺凌，爭做陽光少年”主題班會教學設計“拒絕校園欺凌，爭做陽光少年”主題班會教學設計活動主題：活動主題：本次活動確定為“拒絕校園欺凌，爭做陽光少年”。二、活動背景及目的：二、活動背景及目的：背景背景：據報道，上半年媒體曝光的校園暴力、欺凌事件主要有42起，其中初中學生參與的校園暴力、欺凌事件33起，占總數69%。雖然初中是校園暴力事件的高發(fā)階段，然而我校近期高年級學生也有打架斗毆的事件發(fā)生。為了防患于未然，小學高年級就對學生做好

2、的思想工作勢在必行！目的目的：通過學習《中小學生守則》的內容，使同學們明禮守法，更好地認識什么是校園欺凌，校園欺凌的危害性，如何預防和抵制校園欺凌，能與校園欺凌做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。三、活動準備：三、活動準備：1、教師準備：給學生發(fā)放《中小學生守則》，人手一份，制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力、欺凌事例等。2、學生準備：讓學生宣讀背誦《守則》，事先熟知《守則》內容，并思考校園暴力欺凌的表現及怎樣正

3、確處理校園暴力事件，在活動之前讓學生先思考，活動過程中學生能更輕松的接受和理解活動內容。四、活動過程：四、活動過程：(一)認識校園欺凌認識校園欺凌1.利用多媒體出示校園欺凌的定義?！静糠謱W生對校園暴力欺凌這一詞語還很陌生，或理解不準，所以，首先讓學生明確何為校園欺凌】。2月28日，云南富寧縣一中學女生宿舍內遭圍毆凌辱拍照上傳空間。4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內被毆打被逼下跪。4月17日，北京105中學一女生遭輪番扇耳光。4月17日，廣

4、東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。4月30日，福建南安一初一男生被同校學生及社會青年追打，捅傷。5月12日，福建晉江學生校外打架一死兩傷。5月19日，遼寧沈陽寧官實驗學?；@球暴力事件。6月16日，山東濟南一中學多名學生暴力毆打同校學生。6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學姐群毆致耳膜穿孔。6月26日，河南信陽數百中學生赤膊群毆。(二)抵制校園欺凌抵制校園欺凌此環(huán)節(jié)設置

5、三個問題，這三個問題分別是：1、同學間發(fā)生矛盾時，作為當事人，我們應該如何解決？2、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應對？【這三個問題，分別是從學生間出現矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害，最后師生共同總結出】避免校園欺凌的做法：從受害者的角度想：不理睬；找