《各式各樣的椅子(一)》教案

1、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第十八課《各式各樣的椅子》教材分析教材分析本課是“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。椅子是我們生活中最常見(jiàn)的家具，蘊(yùn)藏了很多文化，大約在一千八百年前，就出現(xiàn)了椅子的雛形。唐宋時(shí)期椅子使用漸多，簡(jiǎn)潔、高雅、精湛的明代椅子是中國(guó)古典家具的巔峰之作。現(xiàn)代的椅子更是美不勝收。本課通過(guò)欣賞發(fā)現(xiàn)和設(shè)計(jì)繪畫(huà)的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞

2、、了解古今中外椅子的造型特征。體會(huì)椅子的美。過(guò)程與方法目標(biāo)：過(guò)程與方法目標(biāo)：畫(huà)出自己喜歡的椅子或是設(shè)計(jì)出自己喜歡的椅子。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)欣賞激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)生活中的美，畫(huà)出自己喜歡的椅子。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞、了解古今中外椅子的造型特征。體會(huì)椅子的美。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生根據(jù)椅子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能夠設(shè)計(jì)出自己喜歡的椅子。一、興趣導(dǎo)入一、興趣導(dǎo)入提出疑問(wèn)：同學(xué)

3、們，你們小屁股底下坐的是什么？誰(shuí)能告訴我，椅子和凳子有什么相同的地方？又有相同的地方？學(xué)生發(fā)現(xiàn)：相同的地方是都能坐，不同的地方是；椅子有靠背，凳子沒(méi)有。順勢(shì)接詞：能說(shuō)說(shuō)椅子是由哪幾個(gè)部份組成嗎？后面靠的部分叫什么？（板書(shū)：板書(shū)：椅背椅背）小屁股坐著的部分叫什么？（板書(shū)：座面板書(shū)：座面）支撐椅子的部分叫什么？（板書(shū)：板書(shū)：椅腿椅腿）有的椅子還有扶手（板書(shū)：扶手板書(shū)：扶手）。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：讓孩子初步了解椅子的結(jié)構(gòu)，知道椅子的組成部分。

4、熱身練習(xí)：老師給你一個(gè)椅子的座面，你能添畫(huà)成一把椅子嗎？讓我們小組合作，討論一下，大膽來(lái)試一試吧。給你們一首歌的時(shí)間來(lái)完成。簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)：展示各小組畫(huà)的椅子，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作品并請(qǐng)學(xué)生提出修改建議，教師修改。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步繪畫(huà)椅子，知道畫(huà)椅子需要注意的地方。主要解決椅子腿站立、位置擺放的問(wèn)題等。二、探究欣賞二、探究欣賞引導(dǎo)觀察：椅子現(xiàn)在是我們生活中的常見(jiàn)家具，可你們知道嗎？在很久很久以前，人們的生活中是沒(méi)有椅子的，大家席地而坐，用

5、茅草或是獸皮編制成席子坐在地上。后來(lái)人們席地而坐的習(xí)慣發(fā)生了變化，讓我們來(lái)看東漢時(shí)期，大約兩千年前的這幅畫(huà)，人們坐在了哪里？讓我們放大了看清楚，它是椅子嗎？學(xué)生發(fā)現(xiàn)：它不是椅子，沒(méi)有靠背，像我們現(xiàn)在的折疊板凳。文化延伸：它是椅子的雛形，叫胡床。人們?yōu)榱嗽诤采献母娣?，聰明的祖先給它設(shè)計(jì)了靠背，才有了椅子。因?yàn)檫@把椅子椅腿交叉，它叫交椅。在那個(gè)時(shí)候交椅可不是一般人能坐的椅子。它是身份、地位和權(quán)力的象征，后來(lái)“坐第一把交椅”就成了首領(lǐng)的