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文檔簡介
1、藏書閣——經(jīng)學1藏書閣——經(jīng)學第一講第一講經(jīng)學的開始經(jīng)學的開始經(jīng)學與中國文化的關(guān)系很密切。經(jīng)學雖然為封建統(tǒng)治階級服務(wù),但也起了一些好的作用。例如,宗教是無產(chǎn)階級革命的頑固敵人,許多民族的宗教信仰很深,漢民族的情況就不同些。漢民族的宗教棗道教和自印度傳入中國的佛教,在隋唐時期盛行,但無論如何總有儒家與他們對抗。唐太宗時,道教的地位最高,佛其次,儒排在最后。武則天時,佛的地位最高,道其次,儒仍舊排在最后。盡管儒的地位不及佛、道,做官的人很多
2、都信佛、道,但唐代仍以明經(jīng)取士,他們總覺得自己是儒者。以詩賦應(yīng)試的進士,也很多以儒自命。宋學是由韓愈創(chuàng)始的,韓愈反佛很積極。宋學產(chǎn)生的原因很多,原因之一就是儒與佛的對抗。儒經(jīng)為封建統(tǒng)治階級服務(wù),這是沒有問題的,但它起了反對宗教的作用。宗教不能在漢民族中扎根,儒有貢獻。這一估計可能高了,請大家批評。經(jīng)學是什么?什么叫經(jīng)?章學誠有“六經(jīng)皆史”之說,這個說法有對的地方,也有不對的地方。古代所謂的史,就是記事和記統(tǒng)治者重要的話,所謂左史記言,右
3、史記事。六經(jīng)中的《書經(jīng)》是重要的政治文件選集。《春秋》是大事年表,其他四經(jīng)棗《周易》、《詩經(jīng)》《儀禮》、《樂》(《樂》已遺失),既不記言,也不記事,只有史料價值,講究哲學、文學、制度、音樂這些獨立性的專業(yè),都得研究講這四經(jīng)。所以,說六經(jīng)皆史,其實只有《春秋》、《尚書》是史,其他四經(jīng)不能稱為史。但是章學誠的話有他的道理。清儒講漢學,也講宋學,都把經(jīng)看作神圣的書,章學誠卻說經(jīng)都是史,把經(jīng)從申圣的地位上拉下來與史平列,這是有意義的。另外,章學
4、誠反對“離事而言理”,就是反對宋學的空談。章學誠偏重古文經(jīng),主張實際的考察和治史,所以有六經(jīng)皆史的說法。什么叫經(jīng)?恐怕誰也講不通。班固的《白虎通》解釋經(jīng)為常,即常道,也就是正常不可改變的道理?!墩f文》釋經(jīng)為直線,六經(jīng)講的都是直言,故稱為經(jīng),這是很牽強附會的。為什么叫經(jīng),是無法說清楚的。經(jīng)有多少先說經(jīng)的來源。周朝的技術(shù)官是世襲的。例如史官,掌管典冊,世代相傳。史官記言記事都有一定的書法。左傳中有五十凡,即是史官紀事的條例(其他各官也都有其
5、條例,世代傳習,供貴族諮詢和使用)。一些史官是忠于世襲條例的。例如齊大夫崔杼殺齊君,史官依書法寫“崔杼弒其君”,崔杼殺史官、史官的三個弟弟繼續(xù)堅持史官的書法,寫道:“崔杼弒其君”,崔杼連殺了兩個,最小的一個,崔杼不敢再殺了,終于按照史官的書法寫成了。春秋時魯國文化最發(fā)達,官守也最完備,與周天子相同??鬃訒r,魯國衰微,百官流散,《論語》說:“太師摯適齊,亞飯干適楚,三飯繚適蔡,四飯缺適秦,鼓方叔入于河……”魯國君養(yǎng)不起這些樂官,他們就四散
6、謀食,各奔前程。孔子是貴族出身,又作過魯司寇(司法部長),有條件收集各種文獻材料。他又是第一個創(chuàng)設(shè)私立學校的人。他的弟子前后共有三千人,通經(jīng)者七十二人??鬃咏虒W生的課本,就是從他收集的各種文獻材料中整理出來的。從卜官那里的材料中整理出《易經(jīng)》,從史官那里的材料中整理出《春秋》,《樂》、《詩》、《儀禮》等書,也都是從既有的材料中整理出來的。所以說孔子“述而不作”,從六經(jīng)的形式上說、都是敘述各官保存的舊文。對此,今文經(jīng)學有不同的看法,它認為
7、六經(jīng)都是孔子所作,說孔子是作者之謂圣,我看還是“述而不作”的說法比較正確。六經(jīng)就是孔子整理舊文寫在竹簡上教授學生的課本。但實際上是五經(jīng),詩與樂是合而為一的,詩是詞,樂是譜,后來樂完全亡失了。西漢時有五經(jīng)博士,博士就是國家任命的教授。東漢時,五經(jīng)之外加《孝經(jīng)》、《論語》成為七經(jīng)。到唐時,禮分為《周禮》、《儀禮》、《禮讓》,《春秋》分為《左傳》、《公羊》、《穀梁》,加上《易》、《書》、《詩》成為九經(jīng)。宋朝又加《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《
8、孟子》合成十三經(jīng)。除十三經(jīng)外,宋朝的程顥、程頤、朱熹把《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》稱為四書。四書在宋朝地位很重要,考進士出題皆出自四書。諸經(jīng)內(nèi)容:《周易》。本是占卜書。有六十四卦,每卦有卦辭,說明本卦的性質(zhì)。例如乾卦,卦辭是“乾,元、亨、利貞”。每卦有六爻,每爻有爻辭。例如乾卦中的初丸,爻辭是“潛龍勿用”。卦辭爻辭是誰作的不清楚,有說周公,有說文王。卦、爻辭合起來即是《易經(jīng)》的經(jīng)文。此外還有彖辭、象辭(有藏書閣——經(jīng)學3所偽造
9、?!抖Y記》。這是孔子以后的儒者研究禮,選取講禮的文篇作參考材料。漢時有131篇。后來劉向增至214篇。戴德從中選了八十五篇教學生,即大戴記。他的侄子戴圣,選了四十九篇,比較簡要,即小戴記。小戴記后來上升為經(jīng),大戴記地位反而較低。《禮記》有曲禮篇,都是記日常行動的規(guī)則,某中有些很有些道理,例如“登城不指,城上不呼”,“并坐不橫肱”等,在春秋時,諸侯經(jīng)常互相攻襲,有人在城上指點大叫,可能引起城中人的驚擾;兩人并坐,一人橫肱,另一人活動就受妨
10、礙。這些雖然是小事,但也要注意,記這些小事的禮,叫做曲(?。┒Y?!洞呵铩贰V艽酥芴熳佑惺饭偌o事外,諸侯也都有國史。魯國的史書就叫作《春秋》。春秋是按四季編年的意思,孔子根據(jù)舊有的魯國史編為《春秋》?!洞呵铩返奈淖趾芎唵?,用字根據(jù)孔子的觀點,有褒有貶??鬃有蕖洞呵铩芬恢钡剿狼岸曛?。被寫在春秋上的都是魯國有權(quán)勢的人物,所以“定、哀之間多微詞”。還有些事不敢明寫,就用“大義微言”口授弟子。由于各個弟子領(lǐng)會不同,所以說法也就不同,《左氏
11、春秋》把春秋的事實寫出,《公羊》和《穀梁》根據(jù)師傳的“大義微言”寫下來,不講事實。因此,《春伙》就分成了三傳?!豆颉穫髦v大一統(tǒng),復九世之仇,最能適合漢武帝的需要,故西漢時《公羊》最盛行??鬃铀篮螅膶W生各立門戶,韓非子說,孔子死后,儒分為八,即于張氏、子思氏、顏氏、孟氏、漆雕氏、仲良氏、公孫氏、樂正氏。八派之中,孟、荀是明顯對立的兩派。孟子學問出自《詩書》,荀子學問出自《禮》、《樂》。孟子的后學與陰陽五行家合流。孟子的思想本來有近乎
12、五行推運的說法、例如說五百年必有王者興,所以與陰陽五行家合流是很自然的。荀子說子思、孟于是五行學說的創(chuàng)始者,有根據(jù)。荀子與名法合流。禮,就是規(guī)矩,再推廣就是刑。荀子講禮,他的學生必講名法,如韓非即是。孟子講仁義,荀子講刑名,這兩派對立是很清楚的。但是,儒家不論那一派,都為封建地主階級服務(wù),只是各派政見不同,這反映封建地主階級內(nèi)部的矛盾,故派系斗爭一直存在。戰(zhàn)國時,封建領(lǐng)主制崩潰,地主階極興起,失去土地的人一天天多起來。如何治理天下,對當
13、前的政治問題如何解決,荀、盎二派意見很不同。一個主張法后王,一個主強法先王。孟子說要行仁政,行仁政必自經(jīng)界始。經(jīng)界就是將地劃分開,每人有百畝之地,大大有祿田。孟子認為經(jīng)界不正,井地不均,谷祿不平,就不能行仁政。暴君污吏必去其經(jīng)界,而行仁政必使經(jīng)界正,分田制祿;天下可坐而定也。孟子的政治思想即如此,井田制是孟子想出來的,他以西周的授田制作為根據(jù),所以說要法先王。荀子正相反,要法后王,即當代的王(戰(zhàn)國時期的王)。荀子贊成秦國的作法,承認地主
14、占領(lǐng)既有的土地,實行以刑名為主的新法。孟子要農(nóng)尺不失土地,他的理想是行不通的,他反對土地的自由兼并,要改變現(xiàn)有的土地占有情況,但如何去作,他自己也不知道,所以滕文公問他怎么辦,他說不出來。孟子學派與陰陽五行結(jié)合后,勢力大起來。秦始皇時的博士儒生,大都是孟派,荀派李斯在朝廷作大官,有權(quán)力,孟派喜歡是古非今,否認現(xiàn)狀,自然引起秦始皇和李斯等人的厭惡,經(jīng)果被秦始皇坑殺四百多人,孟派的重要人物大都死光了。但孟派潛在勢力仍很大。漢初荀派失勢,孟派
15、與陰陽五行結(jié)合,很受統(tǒng)治者歡迎。漢文帝時,孟子曾立博士(不久又取消)。傳授五經(jīng)的儒生,一般出于荀子之門,學風比較樸素,不講陰陽五行去迎合朝廷的好尚,始終與孟子學派對立。西漢陰陽五行大盛,孟派與陰陽五行合流的代表人物是董仲舒。董仲舒在漢代地位崇高,漢人把他看成是漢朝的孔子??鬃右灾芄睦^承人自居,所以自稱常常夢見周公。據(jù)說董仲舒也常常夢見孔子,他的學門是孔子在夢中親授給他的。這當然是胡說之學,但也可見他的學問的正統(tǒng)性為漢儒所公認,連積極提
16、倡古丈的劉歆,也承認董仲舒是群儒之首的地位。董仲舒是今文家,一生專治《春秋》,把春秋陰陽五行化了,其他各經(jīng)也跟著陰陽五行化。他在政治上主張用限田的辦法來解決西漢的土地問題和奴隸問題,但是都解決不了。后來王莽主張將土地收歸國有,改成王田,重新分配給百姓。王莽是以《周禮》作為改革的根據(jù)的,于是古文經(jīng)就被提倡起來。戰(zhàn)國至秦的荀、孟之爭,也可以說是原始儒學中保守(法先王)適時(法后王)兩個學派的斗爭。從西漢后期開始就變成今古文之爭、這一斗爭直到
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