版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《魔幻的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)《魔幻的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省滄縣杜生鎮(zhèn)杜生小學(xué)崔蓮蓮教材分析:教材分析:《魔幻的顏色》選自冀美版小學(xué)美術(shù)三級(jí)下冊(cè),屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域課。根據(jù)《新課標(biāo)》中“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的階段目標(biāo)要求,本課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)(三原色、三間色)基本色彩、側(cè)重體驗(yàn)色彩調(diào)好帶給我們的視覺(jué)感受,并合理的運(yùn)用到繪畫(huà)中,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的色彩感受力,激發(fā)對(duì)生活對(duì)事物的熱愛(ài)之情。學(xué)情分析:學(xué)情分析:這堂課的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)不理想,學(xué)
2、生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱,本課設(shè)計(jì)主要目的是認(rèn)識(shí)基本色彩,喚起學(xué)生對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣及感受生活色彩的熱情。鑒于此,我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):.認(rèn)識(shí)三原色觀察體驗(yàn)兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,了解三間色的名稱及特點(diǎn).能力目標(biāo):能夠調(diào)出預(yù)想的色彩,發(fā)揮想象力運(yùn)用原色間色畫(huà)一幅自己喜歡的繪畫(huà)作品。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的色彩感受力,激發(fā)對(duì)生活對(duì)事物的熱愛(ài)之情教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):三原色調(diào)出三個(gè)間色。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的
3、興趣,培養(yǎng)良好觀察習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:多媒體課件,調(diào)色工具,色彩搭配舉例。學(xué)生:涂色工具,作業(yè)本,鉛筆、尺子學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一、情景導(dǎo)入,體會(huì)色彩之美1.我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一些新朋友,因?yàn)樗麄?,世界更豐富多彩更美麗。認(rèn)真觀察在圖片中看到了哪些顏色?說(shuō)出自己更課后拓展小結(jié)除了我們新結(jié)識(shí)的三原色、三間色的色彩朋友,在我們的生活中還有許多魔幻的色彩,平時(shí)要多注意留心觀察,我們會(huì)更熱愛(ài)生活,熱愛(ài)多彩的世界。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《填充顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2013人教版美術(shù)三上《魔幻的顏色》說(shuō)課稿
- 2013人教版美術(shù)三上《魔幻的顏色》教案設(shè)計(jì)之二
- 2013人教版美術(shù)三上《魔幻的顏色》表格式教案
- 新人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《魔幻的顏色》ppt課件
- 美術(shù)課四季的顏色教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《美麗的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)(修改稿) 熊遠(yuǎn)芳
- 漢語(yǔ)顏色詞集合式詞匯教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 西班牙的魔幻世界
- 大班語(yǔ)言《秋天的顏色》教學(xué)反思
- 新世紀(jì)美國(guó)魔幻電影魔幻性的多維度研究.pdf
- 科幻奇幻魔幻
- 論莫言小說(shuō)的魔幻性與拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義
- 初級(jí)英語(yǔ)教學(xué)顏色的相關(guān)單詞
- 漢語(yǔ)顏色詞的文化因素教學(xué).pdf
- 兒童房顏色設(shè)計(jì)誤區(qū),兒童房顏色設(shè)計(jì)的合理方法
- 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)顏色》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2.4光和顏色(2)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)資料
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的顏色詞教學(xué)探索.pdf
- 外觀設(shè)計(jì)顏色
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論