七年級(jí)上冊(cè)starter-unit-1教學(xué)反思

1、科目：初中英語(yǔ)類別：教學(xué)反思題目：七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)StarterUnit1SectionA教學(xué)反思作者：張小海單位：遵義縣龍坑鎮(zhèn)八里中學(xué)聯(lián)系電話：15519260021否不教，專家建議還是要教一下。所以對(duì)于本部分的教學(xué)設(shè)計(jì)及上課未引起我足夠的重視。原先計(jì)劃Starter部分不教，一二節(jié)課復(fù)習(xí)一下相關(guān)交際用于就過(guò)了，但是現(xiàn)在的情況看來(lái)，還是得教，而且還是得慢慢地、細(xì)細(xì)地教。本節(jié)課上完下來(lái)，我就發(fā)覺(jué)我有兩個(gè)觀點(diǎn)需要改變。一是通過(guò)這一堂課的實(shí)踐

2、，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到新目標(biāo)教材與以前其他版本相比有一個(gè)顯著的特點(diǎn)（專家在新教材培訓(xùn)時(shí)似乎也談到過(guò)這一特點(diǎn)）就是新目標(biāo)教材在編排上就特別體現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟進(jìn)，四會(huì)發(fā)展的特征。要求教師組織學(xué)生在課堂上充分地、帶著任務(wù)地口語(yǔ)交流，包括師生間和生生間的交流。二是自以為已經(jīng)上了兩屆學(xué)生英語(yǔ)，知識(shí)和能力已經(jīng)夠用了，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，由于時(shí)代的發(fā)展和教材編排上的改變，在今后的課前準(zhǔn)備、教案設(shè)計(jì)上應(yīng)有相應(yīng)改變，自身的口語(yǔ)能力加強(qiáng)也迫在眉睫。值得欣慰的是，本節(jié)課和