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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時(shí)間：2024-03-13 格式：doc 頁數(shù)：2 大小：14.50KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、七年級(jí)地理上冊(cè)第四章世界的氣候第四節(jié)世界主要?dú)夂蝾愋偷谝徽n時(shí)斜店鄉(xiāng)中學(xué)孫合龍世界主要?dú)夂蝾愋徒虒W(xué)目標(biāo):1.掌握世界氣候分布圖的主要熱帶氣候類型的分布地區(qū).2.掌握世界主要熱帶氣候類型的氣溫曲線圖和降水量逐月分配的讀圖方法并能根椐這些資料對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候進(jìn)行簡潔的描述.3.認(rèn)識(shí)到自然界的豐富多彩，學(xué)會(huì)對(duì)自然之美的賞析。4.進(jìn)一步培養(yǎng)讀圖析圖能力。教學(xué)重點(diǎn):分析各種氣候的特點(diǎn).了解分布地區(qū)教學(xué)難點(diǎn):氣候圖的判讀，氣候類型的辨別教學(xué)課時(shí):一課

2、時(shí)教學(xué)過程:一導(dǎo)入:大家覺得今天冷不冷？（我們現(xiàn)在處于什么季節(jié)？）哪個(gè)聰明的同學(xué)可以告訴我今天的非洲冷不冷？為什么？非洲的大部分面積位于熱帶，那里的氣候和我們這里的氣候是不一樣的，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)熱帶幾種氣候類型。二.問題探究：(1).出示熱帶不同景觀圖:請(qǐng)觀后找出它們它們有什么不一樣的地方誰能說出原因(學(xué)生自由回答)師提問:那么再請(qǐng)大家想想為什么熱帶各地的景觀會(huì)有如此大的差異呢那么它們還有那些相同的地方(學(xué)生讀圖思考同桌之間可以相互的

3、討論小組派代表回答)(2)請(qǐng)大家仔細(xì)觀察新加坡、孟買、巴馬科、喀（ka）土穆這四個(gè)地方的氣溫年變化曲線和逐月降水量圖，分別代表了熱帶的四個(gè)氣候類型找出四個(gè)城市各自代表的景觀（學(xué)生回答）（3）出示熱帶雨林氣溫降水圖，分析特征：氣溫方面（氣溫高低，溫差大小，變化情況等）降水方面（降水集中月份，全年降水量多少等）（學(xué)生讀圖：總結(jié)特征）（4）在圖上指出熱帶雨林的分布地區(qū)(5)小組合作分析其他三種熱帶氣候特征和分布地區(qū)。三當(dāng)堂練習(xí)四生活銜接五談收