中班基數(shù)序數(shù)教案

1、中班基數(shù)序數(shù)教案中班基數(shù)序數(shù)教案中班基數(shù)序數(shù)教案篇一目標：1、認識序數(shù)1—5，初步了解序數(shù)的意義。2、初步感知序數(shù)的順序性。3、形成良好的秩序感。準備：1、教具準備：“動物與房子”“數(shù)字卡片”“會動的汽車”“動物頭飾”2、學具準備：“動物與房子”“數(shù)字卡片”3、操作冊第28頁過程:1預(yù)備活動走線，線上游戲《玲瓏寶塔有幾層》2、集體活動故事“動物搬家”。大森林里，動物們的新房子蓋起來了，可漂亮了。教師出示“動物與房子”中房子上午1—5層，

2、請幼兒數(shù)一數(shù)，新房子一共有幾層我們用數(shù)字寶寶給樓房做上標記吧，怎么做呢請個別幼兒將“數(shù)字卡片”1—5按順序擺在房子上并讀一讀：第一層、第二層、三層、第四層、第五層。哪些小動物要搬進新家呢教師一邊示范講解序數(shù)15一邊把相應(yīng)的動物插入相的樓層。過程1.認識10以內(nèi)序數(shù)(1)教師出示貼絨臺階和小動物的圖片，請幼兒數(shù)一數(shù)有幾級臺階，幾個小動物。接著把小動物逐個放上不同的臺階，請幾名幼兒從下面開始數(shù)，說說10只小動物分別在第幾級臺階。(2)教師取

3、下小動物，請10名幼兒上來每人拿一個放在不同的臺階上，分別說一說自己擺放的是什么動物，從下面開始數(shù)，擺在第幾臺階，其他幼兒評判說得對不對。2.區(qū)分基數(shù)和序數(shù)(1)教師出示貼絨果盤圖片(不按盤內(nèi)蘋果的數(shù)量多少的順序，可以5以內(nèi)任何一個數(shù)做開頭)，請幾名幼兒數(shù)一數(shù)有幾個盤子，再說一說從左到右(或說從紅盤子開始數(shù))每個盤子的順序。幼兒數(shù)對以后，教師再請幾名幼兒數(shù)一數(shù)，每盤有幾個，引導幼兒發(fā)現(xiàn)盤子里有幾個水果和盤子在第幾個是不一樣的。教師提問，