九寨溝公開課教案

1、《九寨溝》第二課時教學(xué)設(shè)計《九寨溝》第二課時教學(xué)設(shè)計北留完小靳麗萍教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)第三、四自然段，感悟九寨溝美麗的自然景色，了解九寨溝的珍稀動物。2.激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和祖國秀麗山河的思想感情。教學(xué)重點：1.品讀課文中優(yōu)美的詞句，積累語言文字。2.感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，了解生活在那里的異獸珍禽。教學(xué)難點：感受九寨溝的迷人風(fēng)光。教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課《九寨溝》。師板題，生跟寫，齊讀課

2、題.2.上節(jié)課我們已經(jīng)初步領(lǐng)略了九寨溝的動人風(fēng)光，知道了九寨溝的位置和得名原因，可以說九寨溝是一個……（師故意省略后面的話語，讓學(xué)生通過回憶上節(jié)課的內(nèi)容，將句子補(bǔ)充完整：童話世界、人間仙境）過渡：那么，課文是怎樣具體寫出九寨溝是童話世界，人間仙境的呢？快速瀏覽課文思考。二學(xué)習(xí)課文第三自然段1自由練讀，整體感悟2.學(xué)生談體會a.學(xué)生交流讀懂了什么。（“大大小小”“顆顆”——湖泊多）。這么多的湖泊像寶石，是個比喻句。寫出了湖泊很美。b.相機(jī)

3、出示投影圖片，配合學(xué)生的講述。點撥:想象一下，還像什么呢？c.朗讀。練讀，指名讀，挑戰(zhàn)讀，齊讀（二）湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。1.從清澈見底可以看出這里的湖水清，清到可以看見水底。從色彩斑斕—湖石色彩多）2.學(xué)生展示讀——生評價——挑戰(zhàn)讀（三）每當(dāng)天氣晴朗時，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。1.學(xué)生談體會a.知道湖泊的顏色多。b.你還能說出幾個形容